校園心理危機干預-一對一心理輔導【合肥德真】

心理危機干預的zui佳時間是遭遇創(chuàng)傷性事件后的24小時到72小時。24小時內一般不進行危機干預。若是72小時后才進行危機干預，效果有所下降。若在4周后才進行危機干預，作用明顯降低。對個人具有重要意義的考試失敗可引起痛苦的情感體驗，通常表現(xiàn)為退縮、不愿與人接觸，嚴重者也可能采取自殺行動。干預原則為對自殺企圖者采取措施予以防止。心里危機干預的目的：促進交流與溝通，鼓勵當事者充分表達自己的思想和情感，鼓勵其自信心和正確的自我評價，提供適當建議，促使問題解決。

心里危機干預的目的：防止過激行為，如自殺、自傷、或攻擊行為等。根據(jù)不同個體對事件的反應，采取不同的心理干預方法，如：積極處理急性應激反應，開展心理疏導、支持性心理治1療、認知矯正、放松訓練、晤談技術（CISD）等，以改善焦1慮、抑郁和恐懼情緒，減少過激行為的發(fā)生，必要時適當應用鎮(zhèn)靜。失戀可引起嚴重的痛苦和憤懣情緒，有的可能采取自殺行動，或者把愛變成恨，采取攻擊行為，攻擊戀愛對象或所謂的第三者。

心理危機干預是指針對處于心理危機狀態(tài)的個人及時給予適當?shù)男睦碓＿@不是一種程序化的心理治1療，而是一種心理服務。心里危機干預的目的：防止過激行為，如自殺、自傷、或攻擊行為等。危機干預，從心理學和社會工作實務的角度來看，是一種通過調動處于危機之中的個體自身潛能來重新建立或恢復危機爆發(fā)前的心理平衡狀態(tài)的，危機干預已經(jīng)日益成為臨床心理服務的一個重要分支。

心里危機常見原因:常見原因有急性殘廢或急性嚴病；戀愛關系po裂；突然失去親人（如父母、配偶或子女）或朋友，如親人或朋友突然或關系po裂；失去愛物；破產或重大財產或住房損失；重要考試失敗；晉升失?。粐乐刈匀粸暮?，如火災、洪水、等。調動和發(fā)揮社會支持系統(tǒng)（如家庭、社區(qū)等）的作用，鼓勵多與家人、親友、同事接觸和聯(lián)系，減少孤獨和隔離。如果通過語言交流不能使病1人放棄自殺企圖，應派專人監(jiān)護，防止當事者采取自殺行動。渡過危機期后，當事者可能逐漸恢復信心。