福州感統(tǒng)失調(diào)機(jī)構(gòu)擇優(yōu)推薦 福州康語(yǔ)特殊兒童教育

    家長(zhǎng)怎么做可以改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)？

    感統(tǒng)失調(diào)并不是真正意義上的一種疾病，如果對(duì)孩子發(fā)育不完善的感官給予足夠的刺激，進(jìn)行針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練，孩子的感統(tǒng)失調(diào)是可以改善和矯正的。做感統(tǒng)訓(xùn)練可以分為兩種方式：家庭感統(tǒng)訓(xùn)練和zhuan業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。

    家庭感統(tǒng)游戲更適合成長(zhǎng)中的孩子在家里進(jìn)行，通常會(huì)讓父母和孩子一起完成，不需要借助zhuan業(yè)的器具，運(yùn)用生活中的物品達(dá)到效果，可以預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)；zhuan業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練一般需要去專(zhuān)門(mén)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，會(huì)用到各種訓(xùn)練器材，對(duì)使用方法、技巧有一定要求，因此在家很難完成好，而且機(jī)構(gòu)首先會(huì)給孩子做感統(tǒng)測(cè)評(píng)，了解孩子的能力程度再制定課程。

     對(duì)于培養(yǎng)孩子的感覺(jué)統(tǒng)合能力，家長(zhǎng)需要做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早改善，促進(jìn)大腦功能的quan面發(fā)育，對(duì)身體協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、學(xué)習(xí)能力、性格等都會(huì)有幫助。上述是對(duì)“感統(tǒng)失調(diào)會(huì)自愈嗎”的全部回答，希望小編的建議能給家長(zhǎng)們帶來(lái)幫助。

    造成感統(tǒng)失調(diào)的后天因素

    1、嬰兒爬行時(shí)間不夠，會(huì)影響前庭覺(jué)、本體覺(jué)的正常發(fā)育，爬行動(dòng)作主要鍛煉孩子的頸部肌肉和肩部關(guān)節(jié)，有利于身體四肢協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。很多家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)，經(jīng)常抱著孩子，或者覺(jué)得地上臟，不讓孩子到處爬，這些都會(huì)阻礙孩子感統(tǒng)能力的發(fā)展。

    2、人的觸感遍布全身，如果因?yàn)榧议L(zhǎng)過(guò)忙碌，缺少對(duì)孩子的陪伴、撫摸，會(huì)造成孩子感統(tǒng)能力無(wú)法發(fā)展，性格上也可能存在缺陷。

   3、由于現(xiàn)代“小家庭化”，孩子活動(dòng)空間較少，也沒(méi)有很多同伴一起玩耍，缺少互動(dòng)的環(huán)境，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)育和性格形成都會(huì)不利。

    感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練zui佳年齡是幾歲？

    0-3歲感統(tǒng)基礎(chǔ)期

孩子會(huì)爬，剛出生di一年是兒童感統(tǒng)能力發(fā)展打基礎(chǔ)的時(shí)候，處于0-2歲的孩子腦細(xì)胞會(huì)長(zhǎng)出很多突起，分出側(cè)枝，形成zhuan用神經(jīng)通道。這個(gè)階段孩子的視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、本體覺(jué)和前庭覺(jué)等多種感統(tǒng)能力開(kāi)始初期發(fā)育，一般發(fā)育的表現(xiàn)為：3個(gè)月會(huì)翻身、6個(gè)月會(huì)坐、8個(gè)月會(huì)爬、1歲會(huì)走等。家長(zhǎng)可以先了解孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，判斷是哪種感官失調(diào)，再做針對(duì)性訓(xùn)練。