【廣告】
用心傾聽:把注意力放在孩子說(shuō)話的內(nèi)容而不是說(shuō)話方式上??偸堑群⒆诱f(shuō)完了家長(zhǎng)再回應(yīng)。多關(guān)注語(yǔ)言技能之外的綜合能力發(fā)展,如社交、情感、體格、智力等。男孩比女孩更易發(fā)生口吃:男孩與女孩發(fā)生口吃的比例大約為3:1到4:1。肌肉的協(xié)調(diào):一些孩子講話時(shí)在發(fā)聲肌肉運(yùn)動(dòng)的先后次序上不協(xié)調(diào),會(huì)導(dǎo)致言語(yǔ)不流暢,這好比是學(xué)走路的孩子如果肌肉不協(xié)調(diào)就會(huì)絆倒或跌倒。此外,家長(zhǎng)還可以多鼓勵(lì)孩子自理和自立、避免過(guò)度保護(hù)、培養(yǎng)他們積極地面對(duì)挫折。
男孩比女孩更不容易擺脫口吃:口吃在男孩中比女孩常見得多,而且更不容易在不經(jīng)干預(yù)的情況下自然好轉(zhuǎn)。如果是其他原因?qū)е碌恼Z(yǔ)言發(fā)育落后或言語(yǔ)/語(yǔ)言障礙,例如語(yǔ)音錯(cuò)誤、說(shuō)話很難聽懂或在理解指令上有困難等。養(yǎng)育環(huán)境的經(jīng)常性變化(如父母離異、搬家、頻繁更換幼兒園等)。家長(zhǎng)在孩子面前表現(xiàn)出對(duì)孩子口吃的緊張和感。反復(fù)提醒孩子或打斷他們說(shuō)話。
兒童口吃會(huì)持續(xù)多久
口吃是一種言語(yǔ)障礙,表現(xiàn)為言語(yǔ)頻繁地與正常流利的人在頻率和強(qiáng)度上不同、且非自愿的重復(fù)、停頓、拖長(zhǎng)打斷。它牽涉到遺傳、神經(jīng)生理發(fā)育、家庭和社會(huì)等諸多方面,是非常復(fù)雜的語(yǔ)言失調(diào)癥。一般來(lái)說(shuō),口吃會(huì)持續(xù)多久并沒有特定的限制。和個(gè)人情況有關(guān)。而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),要有耐心,要耐心的聽孩子把話說(shuō)完,并給予他一定的鼓勵(lì),不要因?yàn)樾募本团u(píng)孩子,那樣會(huì)適得其反,你的態(tài)度越不好,孩子就會(huì)越緊張,說(shuō)話就會(huì)越結(jié)巴。