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電采暖（地暖）4大優(yōu)勢

電采暖以電力為熱源，以輻射的方式行熱傳導，再均勻向室內(nèi)輻射熱量，從而創(chuàng)造出具有理想溫度分布的室內(nèi)環(huán)境，使人體感官達到舒適的取暖方式，是公認的一種舒適的采暖方式，也是現(xiàn)代生活品質(zhì)的象征。與傳統(tǒng)空調(diào)、取暖器等采暖設備相比，它的優(yōu)勢究竟有哪些？

1、安全可靠

    電采暖的絕緣，阻燃，防水，不會出現(xiàn)漏電觸人的現(xiàn)象，不會造成傳統(tǒng)供暖中存在危及人身安全的漏電、漏水、漏氣、熱燙、管爆等現(xiàn)象。

2、使用方便

    用戶可根據(jù)自己的需要調(diào)控不同的室內(nèi)溫度，定時定點按需供熱，節(jié)能又省錢。

3、壽命長久

    如果無人為破壞，通常使用壽命在50年以上，無需更換維修，一次性安裝成型。

4、減少噪音

    目前我國隔層樓板一般選用預制板或現(xiàn)澆板，其隔音效果極差，樓上人走動，就影響樓下，采用電采暖系統(tǒng)增加了保溫層，具有非常好的隔音效果。

電采暖，學校供暖較優(yōu)解決方案

    電采暖供暖系統(tǒng)，以電發(fā)熱，不需興建鍋爐房，配備供熱管道等，也免去了堆煤排渣的占地，沒有煤灰存放的運輸污染，也沒有燃煤供暖排放的煙霧和粉塵，還不會出現(xiàn)傳統(tǒng)水暖系統(tǒng)跑、冒、滴、漏、暖氣片凍裂等問題。既節(jié)約了學校新建供暖設施的費用，又營造了綠色清新的校園環(huán)境，更保障了師生們的健康。

    電采暖供暖系統(tǒng)的優(yōu)勢還在于方便管理，學校可根據(jù)需要請系統(tǒng)供應商與服務商量身設計中央控制系統(tǒng)，學校管理員可通過該系統(tǒng)靈活掌握供暖時間，并設定每個教室的房間溫度，當室溫高于設定值時供暖系統(tǒng)自動關閉，室溫低于設定值時供熱系統(tǒng)自動啟動，恒溫供熱可使師生們感覺舒適宜人，更有利于工作學習。

電采地暖的優(yōu)勢

水地暖和電地暖怎么選？

水地暖

    言歸正傳首先說說水地暖吧。即以溫度不高于60℃的熱水為熱媒，在埋置于地面以下填充層中的加熱管內(nèi)循環(huán)流動，加熱整個地板，通過地面以輻射和對流的熱傳遞方式向室內(nèi)的供熱的一種供暖方式

電地暖

    電地暖和水地暖的區(qū)別其實就是把水地暖的壁掛爐或是熱源不要，然后把水管換成電纜。當然電地暖也有電熱膜、碳纖維之類的。

電地暖優(yōu)點：

1、免維護，不需清洗；

2、后續(xù)保養(yǎng)成本低；

3、能源清潔。

電地暖缺點：

1、不能提供生活熱水，有輕微輻射；

2、需要考慮家中電路的允許載流量；

3、不適合大面積安裝。

水地暖優(yōu)點：

1、發(fā)熱平穩(wěn)，適合老人小孩；

2、地暖管與建筑同壽命；

3、可以提供生活熱水；

4、經(jīng)過20多年發(fā)展，維修保養(yǎng)技術成熟。

水地暖缺點：

1、前期安裝成本高；

2、地面盤管需清洗，一般2-3年清洗一次；

3、后期出問題維修比較麻煩。