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太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校
太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校用心培養(yǎng)每一位學(xué)生,家長(zhǎng)看在眼里,學(xué)生喜在心上?!拔覀冞x擇自強(qiáng)是對(duì)的!”這一句句感謝的話(huà)語(yǔ)、一封封感謝的來(lái)信,詮釋了家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我們的充分認(rèn)可。在成績(jī)和信譽(yù)面前,我們將激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步,幫助學(xué)生做好的自己走向未來(lái)。
薄弱科目和單元是通過(guò)努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目。
高考培訓(xùn)復(fù)讀生成績(jī)應(yīng)在短期內(nèi)提高,長(zhǎng)時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒(méi)有必要,且消磨銳氣,要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入,在成績(jī)開(kāi)始提升時(shí)加把勁兒,爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī)。
學(xué)生要制定可行性計(jì)劃。過(guò)高的計(jì)劃不但不能完成,而且會(huì)喪失自信心和進(jìn)取精神,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)原諒自己,把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)摹K麄兺鶕?dān)心考不好會(huì)給老師、同學(xué)留下不好的印象,甚至?xí)?dān)心成績(jī)會(huì)給自己競(jìng)選班委、評(píng)選“三好生”等諸多事情帶來(lái)不良影響。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃沒(méi)有意義,自我計(jì)劃是對(duì)自己的承諾,不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。高考復(fù)讀生應(yīng)該通過(guò)圓滿(mǎn)完成計(jì)劃樹(shù)立必要的自信心。
怎樣學(xué)好物理的方法總結(jié)
自然界中存在著無(wú)窮的奧妙,科學(xué)家是通過(guò)科學(xué)探究去認(rèn)識(shí)它們的??茖W(xué)探究不僅對(duì)科學(xué)家研究問(wèn)題是需要的,對(duì)于我們學(xué)習(xí)物理,解決日常生活中的問(wèn)題也是需要的。背例句背課文,由造句到篇章首先,對(duì)老師上課復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容和例句等作較詳細(xì)的筆記,并將例句背下來(lái)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,大家也應(yīng)該像科學(xué)家那樣,要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,大膽提出問(wèn)題,并根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí),進(jìn)行猜想假設(shè)。為了證實(shí)自己的猜想,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)或制定一個(gè)計(jì)劃,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,收集證據(jù),經(jīng)過(guò)分析論證,從而得到結(jié)論。