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研學(xué)營有利于推動全方面實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會,促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合。研學(xué)營可以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣,在研學(xué)營中學(xué)生離開家庭體驗(yàn)一種全新的集體生活。期間學(xué)生將要求按時作息攜帶自己的日常用品自己洗衣服等從而可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和良好習(xí)慣。研學(xué)營不是走馬觀花,景點(diǎn)觀光,是要結(jié)臺課本教育,在硏學(xué)實(shí)踐活動中探索課本中的夷實(shí)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題并學(xué)會解決問題。
研學(xué)營還會給孩子更多的機(jī)會去提高自己獨(dú)立生活的能力——從選擇餐廳到住宿,到摸索公交地鐵路線,再到財務(wù)管理。研學(xué)營培養(yǎng)吃苦耐勞、不斷進(jìn)取的精神;清除老師、父母、同芓等之間的隔閡,多一些理解和認(rèn)同;熱愛集體,愿意為團(tuán)隊和同學(xué)多付出,不計得失做好每一件事情。不同于走馬觀花的旅行,研學(xué)活動的孩子們往往以小組為單位開展活動。研學(xué)旅行為孩子們設(shè)置的任務(wù)更加鍛煉孩子們的溝通交流能力。
參加研學(xué)營培養(yǎng)求知創(chuàng)新、積極進(jìn)取、勤于思考、勇于突破。研學(xué)旅行雖然是以學(xué)為本,但“寓教于樂”的教學(xué)方式教會孩子放慢腳步,以輕松的心態(tài)去學(xué)習(xí)新知識。研學(xué)營有利于加快提高人民生活質(zhì)量,滿足學(xué)生日益增長的旅游需求,從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識,養(yǎng)成文明旅游為習(xí)慣。參加研學(xué)營后學(xué)會堅強(qiáng)面對學(xué)習(xí)與生活遇到的挫折,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識,提升與他人溝通協(xié)作、人際交往的能力。
參加研學(xué)營,是一種感受,是人生的體驗(yàn),必能增加些許生活的磨練,提高獨(dú)立自主能力,為人生旅途上增添一筆無形的財富。研學(xué)營打開批判性思維的空間,通過對具體問題的研究解決,建立獨(dú)立人格,使學(xué)生成為更有深度的思考者。研學(xué)營還會給孩子更多的機(jī)會去提高自己獨(dú)立生活的能力——從選擇餐廳到住宿,到摸索公交地鐵路線,再到財務(wù)管理。