全腦兒童識(shí)字教學(xué)視頻詢問報(bào)價(jià),北京中幼聯(lián)合教育公司

全腦識(shí)字的作用

在《優(yōu)能全腦識(shí)字》中， 幾千個(gè)幼兒常用漢字被變成了一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫，孩子在學(xué)習(xí)識(shí)字時(shí)就像做游戲一樣，在課堂上能自然而然集中注意力，自主地去觀察、 去記憶、去學(xué)習(xí)，營造輕松、快樂、主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子從此與死記硬背說再見。

與此同時(shí)，由于右腦對(duì)圖像記憶深刻，因此幼兒今后看到圖就會(huì)想到字，看到字就會(huì)想到圖， 記憶深刻、過目不忘。通過學(xué)習(xí)，幼兒不僅能夠輕松認(rèn)識(shí)上千個(gè)漢字，更重要的是還能協(xié)調(diào)左右腦記憶， 開發(fā)大腦潛能，扎實(shí)掌握快速記憶的方法，有效培養(yǎng)自主閱讀的能力，為孩子未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)全腦識(shí)字的注意事項(xiàng)具體可從一下幾點(diǎn)進(jìn)行配合輔導(dǎo)：(一) 鼓勵(lì)幼兒多進(jìn)行自由交談。

全腦識(shí)字疑問解答 

1、識(shí)字對(duì)孩子今后上學(xué)是否有不好的影響？

不會(huì)，我們教孩子識(shí)字，主要目的是培養(yǎng)孩子對(duì)文字的興趣，興趣是zui好的老師，孩子們學(xué)會(huì)了認(rèn)字就學(xué)會(huì)了閱讀，通過閱讀開闊孩子的視野豐富了孩子的知識(shí)面，培養(yǎng)孩子閱讀的愛好及增強(qiáng)孩子的自信心，為孩子今后的學(xué)習(xí)生活建立了良好的基礎(chǔ)。

2、孩子認(rèn)識(shí)多少字可以進(jìn)行初步閱讀？

孩子認(rèn)識(shí)300~400常用字就可以進(jìn)入初步閱讀，在閱讀過程中還可以認(rèn)識(shí)一些高難字識(shí)字，閱讀和閱讀識(shí)字可同步進(jìn)行。

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全腦識(shí)字跟傳統(tǒng)識(shí)字的區(qū)別

傳統(tǒng)識(shí)字多靠死記硬背，違背了孩子以圖像認(rèn)知、形象思維為主的認(rèn)知規(guī)律，增加了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，易使孩子厭惡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生本能抗拒。

研究證明，根據(jù)右腦潛能中海馬區(qū)強(qiáng)大的圖像記憶功能，能瞬間將大量漢字轉(zhuǎn)換成影像。孩子只要看到圖片和文字，就能自然而無負(fù)擔(dān)的把它們相結(jié)合并儲(chǔ)存于腦海中，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)在短時(shí)間內(nèi)快速識(shí)記大量漢字。

識(shí)字是閱讀的前提。學(xué)之源全腦識(shí)字閱讀課程，重在給孩子創(chuàng)造大量接受文字刺激的機(jī)會(huì)，不僅讓孩子在短時(shí)間內(nèi)識(shí)得大量的漢字，而且以豐富的視覺刺激提高智力，提高孩子對(duì)文字符號(hào)的敏感性，誘發(fā)孩子對(duì)文字和閱讀的興趣。

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