永泰自閉癥信賴推薦,福州小百靈自閉癥學(xué)校

   自閉癥干預(yù)路上的誤區(qū)

專注于語言，認(rèn)知但忽略社交

一些父母非常重視孩子的語言和認(rèn)知能力，但忽略了自閉癥孩子社交技能的明顯弱點(diǎn)。，這樣當(dāng)孩子到了十幾歲時，他們就不知道如何進(jìn)行社交，例如如何保持眼睛，如何吸引他人的注意力以及如何進(jìn)行交流。

社會培訓(xùn)可以在很大程度上幫助孩子適應(yīng)環(huán)境，因?yàn)槲覀儗⒆拥乃信嘤?xùn)都希望他能盡可能多地融入社會生活?；镜纳鐣嘤?xùn)不一定需要在同一年齡段進(jìn)行。實(shí)際上，zui初的社會訓(xùn)練是孩子和父母的社會化，然后普遍面對一個或多個同齡人的社會化，因此在家庭一對一訓(xùn)練中，基本的社會技能訓(xùn)練是兒童的父母的基礎(chǔ)。

   自閉癥的早期診斷有哪些困難呢？首先，自閉癥孩子缺陷的嚴(yán)重程度存在個體差異；其次，孩子的行為模式在某些年齡階段可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比另外一個年齡階段突出；第三，個性、教育情況和社會環(huán)境都可能影響其行為；末尾，經(jīng)常合并一些其他疾病，如dian癇、nao癱、或者感覺缺失等。事實(shí)上自閉癥完全可能和這些疾病并存，以前孩子被診斷出這些疾病，但他們的自閉癥被忽視了，而現(xiàn)在我們提高了對自閉癥的重視程度，這也是自閉癥診斷率越來越高的原因之一。

   自閉癥不能與其他人建立正常的關(guān)系。他們年輕時，沒有與他人眼神接觸，表情不好，缺乏期待父母和他人擁抱和愛撫的表情或姿態(tài)，也沒有享受愛撫的快樂表情，甚至拒絕擁抱和愛撫父母和他人。親屬和近親是不可能區(qū)分的，對待親屬的態(tài)度也是一樣的。

   同齡患者和兒童很難建立正常的伴侶關(guān)系，因?yàn)樗麄儫o法與父母建立正常的依戀關(guān)系。例如，他們常常獨(dú)自在幼兒園里，不喜歡和同齡人玩耍。當(dāng)他們看到一些孩子在一起玩耍時，他們對觀看沒有興趣，也不想?yún)⑴c其中。語言和交流障礙是自閉癥的一個重要癥狀，也是大多數(shù)兒童看醫(yī)生的主要原因。

    語言和溝通障礙可以表現(xiàn)為多種形式。大多數(shù)自閉癥兒童語言發(fā)育遲緩或受損。他們通常在兩歲或三歲時不說話，或在正常語言發(fā)育后有語言退化。他們在2到3歲之前就有表達(dá)能力。隨著年齡的增長，它們逐漸減少甚至完全失去。在ji少數(shù)情況下沉默或有限地使用語言。他們的語言意識和表達(dá)能力存在一些障礙。