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自學鋼琴的時候不能急于求成,每一首曲子都要講究慢火

很多人在學習鋼琴的時候，總是急于求成，總想著找到彈鋼琴的捷徑，其實學鋼琴沒有捷徑，捷徑就是練琴，所以自學鋼琴的時候不能急于求成，每一首曲子都要講究慢火，純屬練出真功夫，每一首曲子的每一段落，每一小節(jié)講究各個擊破彈鋼琴僅僅是追求速度，彈得快并不代表水平一定高。所以在學習彈奏曲子的時候，一定要放慢速度。

鋼琴被稱為“手指上的舞蹈”,它因其本身特殊的性質,而對基本功

鋼琴被稱為“手指上的舞蹈”，它因其本身特殊的性質，而對基本功的要求尤為嚴格，在學習中一定要一步一個腳印走扎實，這樣才能循序漸進，順利完成日后更高層次的學習。如果不加強對基本功的練習，根本無法演奏技巧更復雜的曲目，導致練習止步不前，甚至會使得學習者對鋼琴產(chǎn)生“望而生畏”的感覺，由此可見基本功的重要性。

鋼琴音階先用慢練的練習方法

鋼琴音階是主音到主音的一個或數(shù)個八度內調式音級的自然排列。從調式的角度看，音階可分為：自然大小調、和聲大小調和旋律大小調；從音階的難易程度看，又包括相隔八度、三度、六度、十度的單音音階和平行三度、八度的雙音音階的同向及其反向練習。像其它的彈奏技術一樣，音階的彈奏有連奏和非連奏兩種方法：音階的非連奏，主要發(fā)力部位在指、掌關節(jié)上，借指、掌關節(jié)的靈活揮動而發(fā)力。力的支撐點在指尖上，其特點是下鍵速度快，力點集中，爆發(fā)力強，離鍵也快，動作靈活音色透明，顆粒性強。音階連奏是的個音要用，落指的辦法送下去。便于將重量傳送到后面的音流中，大指提前到位擊鍵后，新的手型要立即形成。練習音階先用慢練的練習方法。

寶寶幾歲開始學樂器比較好?

寶寶幾歲開始學樂器比較好？ 每個孩子都有不同的發(fā)展水平。以上僅為參考年齡，并不意味著孩子必須在這個年齡才能開始學習樂器，盡管在孩子有了一定的了解和專心之后，如果他可以早點學習樂器，就可以獲得更好的訓練和鍛煉，但我們都知道學習樂器永遠不會太晚。只要您想學習，就可以在任何年齡開始學習，許多人退休后才開始學習自己喜歡的樂器。他們也獲得了很多快樂，因此，即使不是的樂器學習開始時間，您也可以勇敢地做到！