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曾有一位老師講過這樣一件事情:
有位老師班里有個(gè)小男孩,爸媽屬于中年得子,非常寵溺孩子。在學(xué)校,這個(gè)孩子總是把衣服、東西扔地上。他家長談話,希望家長能夠培養(yǎng)孩子好的生活習(xí)慣。但沒想到的是,孩子沒改,孩子?jì)寢尩菇?jīng)常往學(xué)校跑,幫孩子收拾東西。和孩子?jì)寢屧俅螠贤ê蟮牡诙旌⒆計(jì)寢尵桶阉娴搅诵iL那里,說他給她家孩子穿小鞋.......
在武校習(xí)武孩子的成長需要三個(gè)條件
在武校習(xí)武孩子的成長需要三個(gè)條件:好的天賦、好的師父、好的家庭!武僧團(tuán)培訓(xùn)基地為您的孩子提供一個(gè)好的師父。而另外那個(gè)條件:家庭則是家長對孩子好的支持。至于天賦,從一個(gè)教育者的角度我們認(rèn)為:天道酬勤就是天賦,沒有人天生就會(huì)樣樣精通,只有自己堅(jiān)持不懈和不怕吃苦才會(huì)把武術(shù)的精髓領(lǐng)悟!學(xué)校的教練需要做的是把孩子的優(yōu)點(diǎn)放大彌補(bǔ)不足,沒有天賦的孩子只要正確的引導(dǎo)鼓勵(lì)都會(huì)有所收獲和成長。不管水平多高的教練都沒辦法讓每個(gè)學(xué)員都走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺。但是作為老師一句話一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神都會(huì)潛移默化影響到學(xué)員,讓一個(gè)孩子從怯懦到自信從體弱多病到身體強(qiáng)壯,讓孩子更有禮貌更有毅力,讓孩子真正的理解武術(shù)精神。