青海1 x母嬰護理實訓室報價承諾守信「北京利君成」

幼兒衛(wèi)生保健實訓室

實訓室主要配合國家職業(yè)技能鑒定《育嬰師》的技能考核等科目，面向?qū)W前教育學生進行幼兒體格檢查、常用護理技術、急救等基本技能的訓練。

【布置建議】

學生進行相應的技能訓練。實訓室面積需要至少40平方米能夠同時容納 30-40 人同時進行項目訓練。教室干凈、整潔、明亮，有可以正常使用的光源及明窗，實訓室盡量安排在離水源較近的教室，教室墻面顏色建議選擇暖色系色彩，如淺粉色；一側(cè)墻面建水池，若水源安排困難，可不建

幼兒衛(wèi)生保育實訓室

幼兒衛(wèi)生保育實訓室主要開設新生兒護理、嬰兒撫觸、嬰兒沐浴、嬰幼兒飲食二便、嬰幼兒生長監(jiān)測、動作技能訓練和早期智力開發(fā)等實驗項目。通過實訓練習，使學生掌握嬰幼兒生理、心理、營養(yǎng)、教育等方面的基礎知識，并具備嬰幼兒生活照料、日常生活保健、嬰幼兒動作技能訓練和早期教育指導等嬰幼兒教師必備技能。

早期教育情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)

早期教育情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)應主要包含嬰幼兒衛(wèi)生、早教中心管理、教學活動組織、美術教育、語言教育活動等方面的教學內(nèi)容，具體活動如1歲——1歲半寶寶：親子熱身運動不少于3個；1歲半——2歲半寶寶：親子熱身運動不少于3個；2歲半——3歲半寶寶：親子熱身運動不少于3個；

早期教育虛擬仿真平臺

早期教育虛擬仿真平臺通過虛擬技術給學生展現(xiàn)了一個仿真的工作場景，同時利用角色扮演教學法，為學生實踐能力的培養(yǎng)提供了空間和時間條件，讓學生實際參與，切身體驗照護師的實際工作環(huán)境，完成特定的工作任務，很大程度地實現(xiàn)了學生的實際參與感，提高了學生的實踐能力，增強了學生的崗位認知，使其將來能更好地適應工作崗位。