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北京日月星云《小學科學3D互動教學系統(tǒng)》介紹
1. 點:是國內(nèi)外首例將3D技術(shù)與學科教學深度融合的輔助教學產(chǎn)品,填補了國內(nèi)外該領(lǐng)域的一個空白。具有自主知識產(chǎn)權(quán),已通過第三方機構(gòu)檢測。
2. 先進性:系統(tǒng)開發(fā)基于Unity3D引擎,應用了Maya、3DMax、Photoshop等先進技術(shù)。
3. 系統(tǒng)性:小學科學VR/3D互動教學系統(tǒng)嚴格依據(jù)課標設(shè)計,與現(xiàn)行教材配套。課程內(nèi)容涵蓋了小學科學(一~六年級)學科課程涉及的物質(zhì)科學、生命科學、地球與宇宙科學、技術(shù)與工程四大領(lǐng)域,12冊書、40章、292節(jié)所包涵的所有知識點。
北京日月星云《小學科學3D互動教學系統(tǒng)》——特點介紹
1. 趣味性:VR/3D產(chǎn)品呈現(xiàn)出的強大視覺沖擊力,會激發(fā)學生極大、持久的學習興趣,實現(xiàn)讓學生主動、快速、牢固地掌握知識,大大提高教學質(zhì)量。
2. 效率性:VR/3D互動教學產(chǎn)品極大地豐富了教師的教學手段,使復雜、抽象的知識變得直觀、簡單,學生更容易理解,教學更有效效。同時,可以大大減輕教師的課業(yè)負擔和倦怠性,使教師的教學工作變得輕松、有趣。
互動教學系統(tǒng)具備哪些優(yōu)勢呢?
對學生而言:構(gòu)建一個雙向互動、高度參與的開放性學習環(huán)境
對教師而言:構(gòu)建一個信息化、數(shù)據(jù)化、“人”性化的信息化與學科融合應用模式
對校長而言:構(gòu)建一個數(shù)字化、常態(tài)化的智慧教育發(fā)展新場景
系統(tǒng)的特點:
1.身臨其境的真實體驗感
2.節(jié)省培訓費用,提高培訓效率
3.交互性
4.多人在線學習,突破區(qū)域界限
5.支持遠程應用及管理
6.可擴展的教學模塊
互動教學系統(tǒng)
1、粉筆書寫,防水防爆
可以用粉筆直接書寫、擦除、清洗筆跡;自動感應識別,表面大量積水正常觸控;納米鋼化玻璃,防爆、防刮擦、抗擊打。
2、視聽結(jié)合,智慧教學
支持視頻、音樂、圖片、PPT等各類多媒體教學軟件;Windows兼并Android雙操作系統(tǒng),海量教學軟件支持,傳統(tǒng)界面,簡單易懂。
3、防眩技術(shù),綠色護眼
高光過濾技術(shù),過濾有害光線,保護視力;防眩光技術(shù),對光線漫反射處理,防止反光;可視角度(水平/垂直)≧178°,不影響外側(cè)兩排學生觀看。
4、純平外觀,無縫拼接
純平表面無邊框,灰塵或水跡不影響觸控;信號拼接轉(zhuǎn)換功能,單屏、雙屏自由組合。
5、觸顯一體,多人互動
10~20點(10~20人同時觸控書寫)手指輕觸式多點,滿足多人同時互動;全高清LED,畫面清晰、細節(jié)突出;高配工控OPS主機,無線上網(wǎng),USB存儲。
6、維護成本低,使用壽命長
使用壽命≧60000小時。