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幼兒園穿園服的好處主要表現(xiàn)在以下方面
園服可以減輕家長(zhǎng)對(duì)寶寶服裝上的投入。特別像我們小寶寶,這個(gè)年齡段,根據(jù)他們的身材、他們的需求,作為商業(yè)行為很少有人來(lái)關(guān)注這個(gè)群體。家長(zhǎng)單獨(dú)到服裝市場(chǎng)選購(gòu),有意識(shí)的寶寶就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)提出不符合寶寶身份的奢侈要求,寶寶之間的攀比,會(huì)加大一些家境尚不富裕的寶寶家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
穿園服對(duì)寶寶有規(guī)范行為的功能。統(tǒng)一著裝,一種身份特征標(biāo)識(shí)。寶寶統(tǒng)一穿園服,利于規(guī)則意識(shí)、規(guī)范意識(shí)等集體道德意識(shí)的培養(yǎng)。
幼兒園園服購(gòu)買(mǎi)、批發(fā)、定制,幼兒園校服購(gòu)買(mǎi)、幼兒園被褥購(gòu)買(mǎi)、定制、批發(fā)請(qǐng)找陜西百年新業(yè)紡織品有限公司。
高明度調(diào)
是一種以高明度色為主面積的配色,即用比較接近高明度色構(gòu)成主調(diào)子,形成一種優(yōu)雅的明亮調(diào)子。這樣的校服搭配的效果是輕松、溫柔、明快、興奮。這是年輕人zui喜歡的色調(diào)之一,也是夏季zui常用的色調(diào)之一。
中明度調(diào)
是一種以中明度為主面積的配色,即用不亮不暗的中明度構(gòu)成主調(diào)子。中明度調(diào)中既有高純度的紅、藍(lán)色等。校服配色選擇中明度調(diào)會(huì)形成一種活潑性格。色彩飽滿(mǎn)而有力度,是青年人常用的服裝色彩,是四季均可使用的色調(diào)。
低明度調(diào)
是一種以低明度色為主面積的配色,即用較暗的色構(gòu)成主調(diào)子,形成偏暗色的沉靜調(diào)子,給以嚴(yán)肅、文雅而憂(yōu)郁之感。校服配色選擇低明度調(diào)會(huì)顯得文靜,內(nèi)向而深沉,極有教養(yǎng)之感。低明度調(diào)是冬季zui常用的顏色。
每個(gè)孩子從幼兒園到高中,每個(gè)階段我們都穿過(guò)校服,校服伴隨著我們深刻的記憶。小時(shí)候的校服都是又大又臃腫、質(zhì)地粗糙的運(yùn)動(dòng)服,男生女生都不太喜歡穿;主要不合身,尺碼嚴(yán)重不對(duì)版,另外完全沒(méi)有設(shè)計(jì)。
校服定制的資源壟斷性,導(dǎo)致很多商家和學(xué)校不注重校服品質(zhì),在校服面料、染色劑等方面,以次充好。很多學(xué)校的校服發(fā)下來(lái),就有非常刺鼻的氣味,甲醛嚴(yán)重超標(biāo),嚴(yán)重影響著學(xué)生的身心健康。
還有很多學(xué)校的校服,都是公版,毫無(wú)設(shè)計(jì)感和時(shí)尚感;就是又大又粗的常規(guī)運(yùn)動(dòng)衣,穿著松松垮垮,體現(xiàn)不出男生的陽(yáng)剛,更體現(xiàn)不出女生的曲線。所以導(dǎo)致很多學(xué)生并不愛(ài)穿校服。
針對(duì)這種現(xiàn)象,艾咪天使校服結(jié)合了國(guó)外的時(shí)尚校服設(shè)計(jì),進(jìn)行了設(shè)計(jì)整合,結(jié)合了中國(guó)的很多元素和國(guó)際上的時(shí)尚因子;極大地提升了校服的設(shè)計(jì)感和品質(zhì)感。不僅僅讓學(xué)校的校服文化氣息更濃厚,就在平時(shí),學(xué)生也愛(ài)穿校服,更好地體現(xiàn)了校服文化和學(xué)校的文化氣息。