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發(fā)布時(shí)間:2021-08-20 05:21  






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培養(yǎng)孩子良好的溝通技巧

  1、懂得社交禮儀的孩子,能夠擁有好人緣

  2、孩子善于談吐,能弓l起別人的興趣和注意

  3、尊重他人,就是尊重自己

  4、孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,則錯(cuò)誤已經(jīng)改了一半

  5、合作能力比知識(shí)更重要

  6、懂得傾聽的孩子具有人格魅力





父母在給寶寶挑選小玩具時(shí),要注意:

小玩具是不是激勵(lì)思索或解決困難?

  小寶寶的小玩具在某種意義上而言是她們的啟蒙老師,激勵(lì)她們?nèi)グl(fā)覺、探尋、思索和解決困難,大家給寶寶挑選適合的小玩具,還能夠推動(dòng)她們認(rèn)知能力和智商的生長(zhǎng)發(fā)育。

小玩具是不是能推動(dòng)溝通交流?

  一個(gè)好的小玩具,還應(yīng)以推動(dòng)小寶寶與他人溝通交流、互動(dòng)交流的公路橋梁,協(xié)助小寶寶創(chuàng)建與外部的聯(lián)絡(luò)。






為理解而教

  為理解而教是指幼兒科學(xué)教育要讓幼兒獲得對(duì)周圍世界的真正理解,而非不求甚解的記憶。

  幼兒科學(xué)教育中真正需要深思的,不是要不要給幼兒知識(shí),而是給幼兒什么樣的知識(shí)。即使很小的兒童,他們都有對(duì)周圍世界的理解。這種理解是建立在他們的已有生活經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人思考基礎(chǔ)上的,因此是幼兒自己的知識(shí)。當(dāng)然,幼兒時(shí)期的科學(xué)認(rèn)識(shí)必定是不完整、不客觀甚至是不正確的,科學(xué)教育也不可能讓這個(gè)年齡的幼兒獲得“”的答案,而只能通過豐富幼兒的科學(xué)經(jīng)歷,促進(jìn)幼兒的科學(xué)思考,以引起他們認(rèn)識(shí)上的改變。對(duì)于幼兒來(lái)說,新的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚴顾貙捵约旱乃伎?,重新審視自己的想法,乃至?duì)事物形成新的理解。這正是科學(xué)教育對(duì)幼兒科學(xué)知識(shí)所能做出的貢獻(xiàn)。




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