蕪湖實驗室計量校準常用指南「安徽朗博」

計量科學技術(shù)對建立和維護社i會主義市場經(jīng)濟體制起著十分重要的作用。這是因為“量”是一切客觀事物及其運動的表現(xiàn)形式，它反映著客觀事物的內(nèi)在性質(zhì)、相互聯(lián)系和運動規(guī)律。隨著人類社會的發(fā)展，市場經(jīng)濟體制的不斷完善，各種活動日益社會化，特別是在貿(mào)易往來、科技交流等活動中，對同一“量”應(yīng)有相對一致的測量結(jié)果，這就需要靠計量單位的統(tǒng)一和測量的準確可靠，也就是說，要靠計量來保證，否則社會經(jīng)濟秩序就要發(fā)生混亂，生產(chǎn)、流通就不能正常進行，科學實驗、高技術(shù)的研究與發(fā)展也會遇到困難，對外經(jīng)濟貿(mào)易和科技文化交流也無法開展。

實驗室分析測量儀器的校準周期，受其使用頻繁程度、準確度要求、使用環(huán)境、使用性能等多因素的影響，可以說，確定校準周期是一項復雜的工作。校準周期不合理會怎樣？

隨著時間的推移， 測量儀器的校準周期是否合理， 取決于校準合格率， 也取決于儀器的歷史校準記錄， 可將其作為基本的依據(jù)。但隨著時間的變化或是操作環(huán)境的變化， 或者是測量儀器使用方式和條件的變化， 可能導致儀器失準。因此， 當測量儀器的一個校準周期過后， 就該立即校準。另外， 在有效校準期內(nèi)， 也應(yīng)不定期抽查儀器偏離的狀態(tài)。根據(jù)上述信息對校準周期做適當調(diào)整， 適當延長或縮短校準周期。

儀器計量機構(gòu)對于儀器計量有效性的管理是嚴重不當?shù)?，而整體歸結(jié)為計量機構(gòu)管理體制的不健全，體制是一個單位發(fā)展的主要依據(jù)，計量機構(gòu)管理是很據(jù)代表性的，雜亂的計量管理，沒有專業(yè)的管理人員，也沒有相應(yīng)的管理體制，這是一家機構(gòu)怕有的問題，但是對于計量機構(gòu)有這些還不足以，更重要的是有一個行之有效的監(jiān)督體制，在監(jiān)督計量的過程中能夠很好的促進儀器計量機構(gòu)的發(fā)展。不健全的管理體制給計量機構(gòu)帶來了嚴重的內(nèi)部不協(xié)調(diào)，使得內(nèi)部管理和儀器計量人員都沒有明確的分工，使得遇到問題時互相推脫責任，沒有形成一個良好的考察體系，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就能夠很快的找出問題的所在，并加以改正。

儀器校準證書中測量不確定度的表述應(yīng)依據(jù)國家計量技術(shù)規(guī)范JJFl059—1999《測量不確定度評定與表示》，使用的術(shù)語符號應(yīng)與該技術(shù)規(guī)范相一致，遵循該技術(shù)規(guī)范對測量不確定度的報告與表示的規(guī)定。同時需注意以下幾點：

  (1)在校準證書中給出的測量不確定度，必須指明是合成標準不確定度，還是擴展不確定度，以及對應(yīng)于校準結(jié)果的具體參數(shù)。例如：“示值誤差的測量結(jié)果的擴展不確定度為……”，計量檢測中心，“交流電壓校準值XX V的擴展不確定度為……”。

  (2)當被校準結(jié)果有多個同等重要的參數(shù)時，應(yīng)分別給出各個參數(shù)的測量結(jié)果不確定度。

  (3)當測量結(jié)果的測量不確定度在整個測量范圍內(nèi)差異不大，在滿足量值傳遞要求的前提下，整個測量范圍內(nèi)的測量不確定度可取1大值。其1大值點的位置可能在測量范圍的上限點也可能在在測量范圍的下限點或其他部位，要根據(jù)具體情況進行分析。