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虛擬旅游教學(xué)

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：旅游管理虛擬教學(xué)平臺、 三維仿真景點資源庫、 旅行社虛擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)、 農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學(xué)系統(tǒng)、 模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室建設(shè)、 智慧旅游體驗中心建設(shè)等等。

VR旅游教學(xué)VR旅游教學(xué)

教學(xué)觀點

虛擬旅游教學(xué)觀點由于虛擬現(xiàn)實技術(shù)具有傳統(tǒng)實驗技術(shù)所無法比擬的主體的沉浸性、應(yīng)用的普適性、現(xiàn)時的感受性、訓(xùn)練的交互性等特點，能夠滿足教學(xué)實驗過程中學(xué)習(xí)界面的情景化及自然人機(jī)交互的要求，因此虛擬現(xiàn)實技術(shù)在旅游管理實踐教學(xué)體系中會發(fā)揮出改善實驗環(huán)境、優(yōu)化教學(xué)過程、增強(qiáng)實驗效果、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等一系列的作用。燕浩鵬（2008）也認(rèn)為虛擬現(xiàn)實旅游試驗系統(tǒng)完善了教學(xué)模式、豐富了教學(xué)手段、突破了風(fēng)險、成本和時間的限制、實現(xiàn)教考結(jié)合。陳丹紅（2008）又把虛擬現(xiàn)實技術(shù)在旅游實驗教學(xué)中的應(yīng)用概括為以下三個方面內(nèi)容：虛擬現(xiàn)實技術(shù)構(gòu)建的虛擬知識學(xué)習(xí)系統(tǒng)、虛擬實驗教學(xué)系統(tǒng)和虛擬訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng)。VR旅游教學(xué)VR旅游教學(xué)虛擬旅游管理教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)是為旅游管理學(xué)科專業(yè)理論知識和實訓(xùn)課程而開發(fā)的一套旅游教學(xué)仿真實訓(xùn)平臺，主要服務(wù)于模擬導(dǎo)游教學(xué)課程。而魏凱（2007）從旅游實訓(xùn)教學(xué)的角度分析了虛擬現(xiàn)實技術(shù)在旅游教學(xué)中的輔助作用，并將虛擬現(xiàn)實技術(shù)與多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用效果進(jìn)行了對比。張瑩（2008）則指出在旅游教學(xué)中大多數(shù)教師所采用的常規(guī)教學(xué)方法，存在著教師與學(xué)生的矛盾、教師與教學(xué)手段的矛盾、學(xué)生與教學(xué)內(nèi)容的矛盾，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)的互動性、沉浸感可以解決這三大矛盾。

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虛擬旅游

景點直接宣傳展示

三維虛擬展示激發(fā)旅游者的意向興趣，帶來更多游客。旅游景區(qū)跟一般的產(chǎn)品的較大特征就是其不可移動性，三維實景展示結(jié)合互動創(chuàng)意讓固化的景區(qū)活起來，讓一個個景點變成一道道流動的風(fēng)景。讓游客置身景區(qū)現(xiàn)場一樣的體驗，是景區(qū)宣傳展示的較佳手法。但事實上，中國互聯(lián)網(wǎng)用戶還無法輕松便捷地在國內(nèi)現(xiàn)有的在線旅游網(wǎng)站中獲得完整、即時的旅游信息，以規(guī)劃自己的旅游的行程。信息時代，網(wǎng)絡(luò)對旅游業(yè)起到了越來越重要的作用。中的年輕人、高收入白領(lǐng)是旅游的行業(yè)的生力軍，數(shù)字景區(qū)應(yīng)網(wǎng)用，生動有趣的三維虛擬旅游，充分激發(fā)旅游者的意向興趣，吸引更多的潛在年輕消費族。

旅游虛擬仿真

VR旅游實訓(xùn)系統(tǒng)，按照旅游專業(yè)的教學(xué)要求和實施特點，采用VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)、仿真技術(shù)、項目管理技術(shù)和智能控制技術(shù)，以實現(xiàn)規(guī)定區(qū)間內(nèi)的原貌再現(xiàn)，人機(jī)實時交互操作滿足旅游專業(yè)日常教學(xué)需求的VR實訓(xùn)軟件。

VR旅游通過海、陸、空全棲VR高清拍攝，加以后期渲染、交互特殊效果技術(shù)處理，讓體驗者從的視角感受景區(qū)絕美風(fēng)景。另外，結(jié)合景區(qū)歷史人文，通過VR虛擬場景重構(gòu)，也可實現(xiàn)角色帶入，時光追溯，重現(xiàn)歷史。虛擬旅游的出現(xiàn)，對傳統(tǒng)旅游的影響不會太大，畢竟現(xiàn)在只有少數(shù)人使用這種個性化的旅游方式，對完整旅游格局則是一種補(bǔ)充方式。除了提高景區(qū)的度和游客的體驗外，VR旅游還可以進(jìn)行旅游線路的導(dǎo)覽、導(dǎo)游詞的解說訓(xùn)練，利于導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)習(xí)。