武漢醫(yī)學(xué)技能高考電話

什么是醫(yī)學(xué)技能高考班？

什么是醫(yī)學(xué)技能高考班？口腔醫(yī)學(xué)預(yù)科班，臨床醫(yī)學(xué)預(yù)科班全國招生。武漢醫(yī)學(xué)預(yù)科班，參加湖北技能高考，考試簡單，公辦院校，全國準(zhǔn)考醫(yī)1師資格證。八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)護(hù)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具有寬厚扎實(shí)理論知識基礎(chǔ)的，有熟練臨床工作能力和獨(dú)立臨床科研工作能力的，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的，有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)撃艿?，高素質(zhì)臨床醫(yī)學(xué)高層次專門人才。是指從中專和高中學(xué)生中錄取到武漢預(yù)科班的學(xué)生，在學(xué)校進(jìn)行一年專業(yè)課程和文化課程的補(bǔ)習(xí)，與大一課程進(jìn)行銜接，第二年，通過考試后轉(zhuǎn)入高校正式統(tǒng)招班學(xué)習(xí)，待遇與普通高考生一樣，畢1業(yè)證沒有任何區(qū)別。

報(bào)考流程

1、2019年1月--8月，提交報(bào)名資料審核報(bào)名；

2、2019年8月--10月，建立檔案學(xué)籍信息；

3、2019年8月—2020年6月，預(yù)科班學(xué)習(xí)；

4、2019年12月，教育現(xiàn)場確認(rèn)信息；

5、2020年4月，專業(yè)考試（技能高考科目）

6、2020年6月，統(tǒng)一文化課考試；（技能或文史高考科目）

7、2020年6月-7月，填報(bào)志愿；

8、2020年8月，憑錄取通知報(bào)到；

9、2020年9月，大專/本科院校正式開課學(xué)習(xí)。

10、2020年12月，學(xué)信網(wǎng)可查全日制大專/本科在讀學(xué)籍。

11、2020年9月-2022年9月在校上課，2022年9月-2023年6月校外實(shí)習(xí)

12、畢業(yè)實(shí)習(xí)一年可全國范圍內(nèi)報(bào)考助理醫(yī)師，再實(shí)習(xí)2年可全國報(bào)考職業(yè)醫(yī)師

護(hù)理職業(yè)一直以來都是地位較高，薪水豐厚的職業(yè)之一。學(xué)護(hù)理學(xué)的同學(xué)，畢業(yè)以后基本上就是當(dāng)護(hù)士，因?yàn)槟猩纳眢w素質(zhì)比女生更好，所以，目前男護(hù)理比女護(hù)理更加吃香。畢業(yè)后能夠從事口腔疾病的臨床醫(yī)1療，在高等院校、研究部門從事相關(guān)的教學(xué)、科研工作。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

在人才培養(yǎng)上，醫(yī)學(xué)專業(yè)有五年制、六年制、七年制、八年制之分?？忌图议L可以根據(jù)需要和自身情況進(jìn)行選擇。臨床醫(yī)學(xué)五年制，就是一般的臨床本科。目前國家可以辦八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的有：北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院、中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院等。主要培養(yǎng)從事臨床醫(yī)護(hù)工作的醫(yī)學(xué)專門人才。要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和醫(yī)護(hù)技能;能夠正確診治常見病及多發(fā)病，對急、難、重1癥能進(jìn)行初步處理。

護(hù)理職業(yè)一直以來都是地位較高，薪水豐厚的職業(yè)之一。學(xué)護(hù)理學(xué)的同學(xué)，畢業(yè)以后基本上就是當(dāng)護(hù)士，因?yàn)槟猩纳眢w素質(zhì)比女生更好，所以，目前男護(hù)理比女護(hù)理更加吃香。出生于醫(yī)學(xué)世家的你，從小立志從醫(yī)，奈何達(dá)不到好的醫(yī)科大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，或者考上的大學(xué)專業(yè)不對口，大學(xué)畢業(yè)以后不能參加助理醫(yī)師和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，達(dá)成了你或者整個家族的心病，始終成不了一個合格的醫(yī)生。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

就當(dāng)前情況來看，預(yù)防醫(yī)學(xué)人才處于本科生供求基本平衡，研究生以上學(xué)歷人才需求略有提高的局面。就業(yè)難的原因有很多，一般人是大醫(yī)院進(jìn)不去，小醫(yī)院不想去，一個醫(yī)生從20歲學(xué)習(xí)，到40歲成熟，一直可以干到60歲退休，退休后又被醫(yī)院返聘回來。畢業(yè)后從事與健康有關(guān)的一切工作，一部分人可能選擇出國留學(xué)，另外還可以成為:醫(yī)師--救人的職業(yè);研究人員--參與衛(wèi)生政策的制訂與實(shí)施;教師--從事教學(xué)和科研工作;公務(wù)員--在國家或地方衛(wèi)生相關(guān)單位和管理部門作為具體執(zhí)行和實(shí)施國家衛(wèi)生政策和法規(guī)的招待者和管理者。