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幼小銜接不僅是大班的功課：

建和諧的環(huán)境，做孩子的表率。這是一個需要花費大量時間和精力去完成的工程。

建立和諧的家教環(huán)境

一是父母與孩子的和諧，蕞可怕的是孩子不講真i話，盡管是不好的，也要鼓勵他講真i話。嚴防孩子發(fā)生自bi癥的性格現(xiàn)象。如果孩子習慣了充滿聲光影的刺激，就不容易靜下心來看書、思考和學習，尤其是對電視和電子游戲上癮的孩子，即使家長強迫孩子讀書學習，也是“身在書本心在電視”。對孩子的要求不能太高，任其自然一點，要求要合理、恰當。使用適度的紀律加以約束，那些受到家長紀律約束的孩子通常更易與人相處，在學校中比那些家長一味嚴厲或溺愛的孩子表現(xiàn)好。

二是家庭成員間的和諧，家長不能說一套做一套，你的一言一行對孩子都起著言傳身教的作用，孩子都看著呢。

三是家長與學校的和諧，家長不在孩子面前說學校、老師的壞話，樹立老師在孩子面前的形象，家長和學校老師要相互理解，相互信賴。

四是家庭和社會的和諧。包括鄰里間的和諧等等。

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家長：全i面了解孩子做有針對性的準備

在幼小銜接方面，家長在其中起著舉足輕重的作用。家長應該在孩子進入小學前的教育階段，就應該對他有一個全i面的了解。如：孩子的學習意識、學習習慣、作息時間、各種生活能力(自我管理、與他人交往、應付突發(fā)事件、安全意識等)、心理素質(zhì)等。您需要時時關(guān)注孩子在這些方面的發(fā)展，讓其逐漸形成良好的學習興趣、行為習慣等。在了解孩子的基礎上根據(jù)小學的要求有針對性的對孩子進行教育和培養(yǎng)。比如，給孩子制定合理的作息時間。如：早晨幾點起床、起床后第—件事情應該做什么?第二件事情應該做什么……讓其養(yǎng)成良好的作息習慣。

此外，家長也應為幼兒設置一個安靜的學習環(huán)境，將孩子的玩具慢慢收起來，置辦寫字臺、書架、臺燈等，給孩子創(chuàng)設一個學習的環(huán)境等。給寶寶準備一套衣服，褲子備兩條，寶寶在喝湯或者洗手的時候很容易弄臟衣服。對幼兒園布置的任務，家長也應積極配合完成，協(xié)助教師逐步培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。應該注意的是，在培養(yǎng)過程中，家長不能以訓導的方式培養(yǎng)孩子，以免引起他更大的反感和逆反心理，應以朋友的身份多跟他耐心的交流，仔細回答他的每一個問題。

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上幼兒園前要準備什么？　

有的幼兒園會要求統(tǒng)一購買被褥、洗漱用品，有的則要求自己準備。入園前，家長應打聽好相關(guān)事宜，以免重復準備造成浪費。需要自行準備用品的，家長給寶寶準備好書包、衣褲、鞋子、手帕、玩具等可能會用到的物品，以備不時之需。

衣服：給寶寶準備一個書包，用來裝上幼兒園需要的衣服和用品。家長應為寶寶準備幾套得體的衣服，純棉質(zhì)地的好。不要太大、也不要太瘦，有兜的，開身的，穿脫方便的?！救珒?yōu)學能課堂】上知教育為大家介紹：幫助孩子養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣孩子進入小學，課堂上在老師引導下完成學習內(nèi)容，放學回家后，要對當天功課進行復習和完成作業(yè)。女孩的衣服不要有太多裝飾物，男孩蕞好不穿帶拉鏈的褲子。一定要給寶寶穿內(nèi)褲，避免肚子受涼，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。秋冬季室內(nèi)外溫差大，準備一薄一厚兩件小背心十分必要。給寶寶準備一套衣服，褲子備兩條，寶寶在喝湯或者洗手的時候很容易弄臟衣服。

手帕：可以給寶寶用來擦嘴，可以讓寶寶來挑，這樣可以增強他對上幼兒園的興趣。

鞋子：午睡時為了寶寶如i廁方便，準備一雙小拖鞋。鞋的大小要適宜，盡量選擇底軟、跟腳、輕便的布鞋或旅游鞋，適合跑跳活動?？钍揭运删o口或粘扣的為好，不要系鞋帶。注意鞋底是否防滑。