寶寶學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)在線服務(wù)“本信息長(zhǎng)期有效”

【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：

幼小銜接的孩子，家長(zhǎng)們一定要記住。一不關(guān)注成績(jī)，二，非常重要的一點(diǎn)，要頂住老師的壓力。這是所有幼小銜接的家長(zhǎng)朋友們必須要有的。因?yàn)槲覀冎袊?guó)的教師表達(dá)對(duì)你孩子關(guān)注的方式是，我找出你的孩子一些問(wèn)題，告訴你。我告訴很多家長(zhǎng)，一個(gè)班的所有家長(zhǎng)，隔三差五去問(wèn)老師，我的孩子出現(xiàn)什么問(wèn)題。你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師回答要不然就是挺好的，除此之外，給你找一點(diǎn)小事，注意力不集中、做小動(dòng)作。在小學(xué)一上學(xué)，家長(zhǎng)急功近利，老師一告狀，家長(zhǎng)就心慌，一心慌就著急，一著急就會(huì)把情緒宣泄到孩子身上。暑假?zèng)]有上幼兒園的孩子，家長(zhǎng)也可以讓孩子做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，以加強(qiáng)體質(zhì)，適應(yīng)小學(xué)生活。孩子一生氣就心想你的臭老師，就給怪老師。在一二年紀(jì)家長(zhǎng)跟老師的交流中是非常重要的。老師把你叫到辦公室，你的孩子注意力不集中。我經(jīng)常跟家長(zhǎng)說(shuō)，老狗和小狗哪個(gè)狗坐得??？狗本來(lái)就坐不住，這是天性。

如果孩子喜歡這個(gè)老師，孩子對(duì)這門(mén)課就有興趣，就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中，學(xué)習(xí)效率gao，蕞后學(xué)習(xí)成績(jī)必然就好。所謂好學(xué)校，其實(shí)就是其“好”老師的比例較高，孩子有一個(gè)“好”老師的可能性較大;當(dāng)然這并不是說(shuō)好學(xué)校中的所有老師的教育水平和方式方法都好。【義烏早教中心浙江省義烏市北苑街道春晗二區(qū)123幢1單元】上知教育為大家介紹需要培養(yǎng)的個(gè)性品質(zhì)包括以下幾個(gè)方面：自信──孩子自我感覺(jué)良好，相信自己能夠成功。所以，從這個(gè)角度上說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量讓孩子上一個(gè)較好的學(xué)校。

對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒，如何讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活?

一方面，幼兒園可以適當(dāng)將課時(shí)拉長(zhǎng)，老師可以布置一些簡(jiǎn)單輕松的家庭作業(yè)，以適應(yīng)小學(xué)上課。另外，家長(zhǎng)也要監(jiān)督孩子做作業(yè)，盡量縮短午睡時(shí)間，晚上睡覺(jué)時(shí)間也可以適當(dāng)拖后，還可以帶孩子去附近小學(xué)參觀。

在平時(shí)生活中，家長(zhǎng)要注意觀察孩子情緒等各方面的變化，多與孩子溝通，多鼓勵(lì)孩子，不能打罵孩子。對(duì)于孩子的不足之處，在入學(xué)前，應(yīng)注意引導(dǎo)。暑假?zèng)]有上幼兒園的孩子，家長(zhǎng)也可以讓孩子做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，以加強(qiáng)體質(zhì)，適應(yīng)小學(xué)生活。