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成人和網(wǎng)絡(luò)教育有什么區(qū)別？

1、什么叫網(wǎng)絡(luò)教育和成考

網(wǎng)教：網(wǎng)絡(luò)教育如今常指當(dāng)代遠(yuǎn)程教育()，是隨著著當(dāng)代信息科技的發(fā)展趨勢(shì)而造成的一種新式教育方式，歸屬于國(guó)民教育體系，納入國(guó)家方案招收，學(xué)歷合乎授于要求的學(xué)生，能夠申請(qǐng)。

成考：成考?xì)w屬于國(guó)民教育體系，納入國(guó)家招生人數(shù)，學(xué)歷，合乎授于要求的學(xué)生，能夠申請(qǐng)。

2、合適群體

網(wǎng)教：路程遠(yuǎn),工作中忙,沒空,不方便到院校授課，必須學(xué)生有較強(qiáng)的自控能力和主體性，能獨(dú)立方案和分配學(xué)習(xí)培訓(xùn);選用教師講課，共享資源大學(xué)出色教育資源，合適有“大學(xué)情懷”的學(xué)生。(大專畢業(yè)的學(xué)生、普通高中大學(xué)畢業(yè)生、初中畢業(yè)生或沒完成初中畢業(yè)、在職人員工作員)

成考：以在職人員、從業(yè)者為招生數(shù)行為主體的成考，報(bào)考學(xué)生多現(xiàn)有工作中，可在碎片時(shí)間開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)并得到 學(xué)歷。做為終生學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵服務(wù)平臺(tái)(大專畢業(yè)的學(xué)生、普通高中大學(xué)畢業(yè)生、初中畢業(yè)生或沒完成初中畢業(yè)、在職人員工作員)

自考找工作有用嗎？

在找工作時(shí)，可以發(fā)揮怎么樣的作用呢？主要體現(xiàn)在工作選擇的質(zhì)與量上，就按照考生只有大專學(xué)歷或更低來(lái)做比較吧。

大專雖然已可滿足大部分公司對(duì)學(xué)歷的要求，但想要應(yīng)聘好一些的公司，多半要求本科或以上，而后，在投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，自然可以多一些更好的選擇，限制更少，并且因?yàn)橛辛讼嚓P(guān)的學(xué)習(xí)，在能力上也有更多的底氣。

不止對(duì)找工作有用，對(duì)于未來(lái)的升職和加薪的機(jī)會(huì)，也可以多一份把握和資格，有的公司裁員會(huì)按照學(xué)歷的高低來(lái)做優(yōu)先選擇，那么提升學(xué)歷后也可以規(guī)避一些被裁員的風(fēng)險(xiǎn)，另外評(píng)定職稱時(shí)，學(xué)歷越高所需的年份越短。

當(dāng)然，并非說(shuō)考取后，不管找什么工作都一步到位，再也不會(huì)出現(xiàn)被公司拒絕的情況，這是不可能的。即使是全日制本科學(xué)歷，如果不對(duì)口，或公司想要的是研究生碩士等更高學(xué)歷的人才，或是有更好的其他人選等，碰壁也是非常正常的事情。

因此，不能因?yàn)椴糠止緦?duì)不認(rèn)可或不接受，就認(rèn)為它對(duì)找工作是沒有用的。只要能比原本的自己更好，給自己帶來(lái)更多更好的機(jī)會(huì)，就是有用的。

繼續(xù)教育的主要原因

繼續(xù)教育實(shí)踐領(lǐng)域的擴(kuò)大是繼續(xù)教育及其研究的實(shí)踐基礎(chǔ)。縱觀世界繼續(xù)教育及其研究的發(fā)展歷程，它是伴隨著繼續(xù)教育實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展而發(fā)展的。在繼續(xù)教育發(fā)展初期，其研究活動(dòng)是零散的、不系統(tǒng)的，只有數(shù)社會(huì)科學(xué)工作者從事此項(xiàng)研究。隨著繼續(xù)教育實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入而廣泛地發(fā)展，繼續(xù)教育觀念也越來(lái)越深刻，繼續(xù)教育活動(dòng)范圍也越來(lái)越寬廣，這必然要求對(duì)繼續(xù)教育的概念、性質(zhì)及其特點(diǎn)等本質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行探討。繼續(xù)教育的研究活動(dòng)逐步成為一個(gè)專門的研究領(lǐng)域，繼續(xù)教育研究的地位在不斷地加強(qiáng)，其研究活動(dòng)在廣度和深度上得到了不斷地拓展。繼續(xù)教育理論來(lái)源于實(shí)踐，其終目的還是要用于指導(dǎo)實(shí)踐。繼續(xù)教育工作者就是在這種雙向互動(dòng)的過(guò)程中，在不斷地總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷地汲取相關(guān)學(xué)科的研究成果，努力構(gòu)建為實(shí)踐服務(wù)的科學(xué)理論體系。豐富的繼續(xù)教育實(shí)踐活動(dòng)為繼續(xù)教育及其理論研究提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。