朔州藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)咨詢客服【自強(qiáng)文化】

太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校

太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校用心培養(yǎng)每一位學(xué)生，家長(zhǎng)看在眼里，學(xué)生喜在心上?！拔覀冞x擇自強(qiáng)是對(duì)的！”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信，詮釋了家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我們的充分認(rèn)可。在成績(jī)和信譽(yù)面前，我們將激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步，幫助學(xué)生做好的自己走向未來。

老師,我該如何排除干擾選項(xiàng)？選正確的答案呢！

老師：首先利用知識(shí)，一般可以排除兩個(gè)有明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，剩下的問題就在邏輯上了，我們知道，dan選題四個(gè)選項(xiàng)一定是互斥的，那么在這種拿捏不定的兩個(gè)選項(xiàng)中，返回題目中看選項(xiàng)哪項(xiàng)和題干更加吻合，那個(gè)選項(xiàng)從邏輯推導(dǎo)上更順更合理，就會(huì)解決這個(gè)問題。

對(duì)于病句，要著重注意用足例句。對(duì)精選出來的例句要堅(jiān)持“辨（感性）一析（理性）一改（操作）”三步走戰(zhàn)略：辨就是能從結(jié)構(gòu)性和語義性兩個(gè)層面辨別正誤；析就是能分析錯(cuò)例屬于六種病句中的哪一類；首先我們需要具備一定歷史閱歷，并且要有一種政治敏銳性和歷史敏感度。改就是能將錯(cuò)例修改正確，這一點(diǎn)雖然不是近年來高考的重點(diǎn)，但它非常有助于我們?cè)谡`的比照中加深對(duì)各種病句類型的理解。