安徽學(xué)校園林設(shè)計服務(wù)為先,安徽五松

園林設(shè)計要考慮植物質(zhì)地條件。在一個理想的園林設(shè)計中，粗壯型、中粗型及細(xì)小型三種不同類型的植物應(yīng)按比例大小均衡搭配使用。質(zhì)地條件不滿足，園林設(shè)計也會顯得雜亂無章。園林設(shè)計布局要合理選擇植物的種類或確定其名稱。在選取和布置喬灌木、花草、竹類等植物時，應(yīng)有一種普通種類的植物，并以其數(shù)量優(yōu)勢而占主導(dǎo)地位，從而確保園林設(shè)計布局的統(tǒng)一性。

從設(shè)計方法或設(shè)計階段上講，可簡單歸結(jié)為以下幾個方面：構(gòu)思構(gòu)思是景觀設(shè)計的部分，也可以說是景觀設(shè)計的階段。從學(xué)科發(fā)展和國內(nèi)外的實踐來看，景觀設(shè)計的含義相差甚大。構(gòu)思首先考慮的是滿足其使用功能，充分為地塊的使用者創(chuàng)造、規(guī)劃出滿意的空間場所，同時不破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，盡量減少項目對周圍生態(tài)環(huán)境的干擾。然后，采用構(gòu)圖以及下面將要提及的各種手法進行具體的方案設(shè)計。

意境與詩意

沒有意境與詩意做園林干什么？園林是與情感的寄托。

源于自然，高于自然是中國傳統(tǒng)園林的追求。園林是造園者心中天地的縮影，是寄托人生理想，抒發(fā)高潔志趣的途徑。沒有意境，園林也就失去了，成為了物質(zhì)的堆砌，唯有寄詩意于山水，才能使園林獲得超越時空的長久的生命力。在物欲橫流的當(dāng)今社會，人們比以往任何時候都需要一個能夠真正放松身心，使人重回自然，重回簡單，本真的詩意空間。