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上海書(shū)法數(shù)字化教室服務(wù)至上 慧鳴科技

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發(fā)布時(shí)間:2020-11-04 11:21  






四川產(chǎn)四尺毛邊紙,每刀100張刀

輔助工具及耗材 1 毛邊紙 四川產(chǎn)四尺毛邊紙,每刀100張 刀 具體數(shù)量按學(xué)生數(shù)配備 2 生宣 四尺凈皮,每刀100張 3 熟宣 四尺云母 ,每刀100張 4 書(shū)籍 歷代書(shū)法名家練習(xí)字帖,歐柳趙顏各一本 5 條幅 中國(guó)歷代書(shū)法名家作品展示 6 展板 一體式,帶支架,板面尺寸1000*2000cm,板面可傾斜 和傳統(tǒng)書(shū)法教室相比,數(shù)字書(shū)法教室融入很多現(xiàn)代科技元素。比如引入智能硬件、數(shù)字交互等新技術(shù)的同 時(shí),完整保留筆墨紙硯的精髓,實(shí)現(xiàn)數(shù)字科技與書(shū)法傳統(tǒng)的融合。數(shù)字書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)不僅能輔助教師教學(xué),更能讓學(xué)生自主臨摹、學(xué)習(xí)多種書(shū)體,同時(shí)還能通過(guò)個(gè)人學(xué)習(xí)端軟件,學(xué)生們自主學(xué)習(xí)、練習(xí)書(shū)法,實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一授課與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,大大提高書(shū)法教學(xué)效果。


書(shū)法特色學(xué)校特征的認(rèn)識(shí)

書(shū)法特色學(xué)校特征的認(rèn)識(shí) 特色,指橫向比較優(yōu)于其他同一類(lèi)事物同一方面的品質(zhì)。因而隨著社會(huì)的發(fā)展,人們必須選擇特色,設(shè)計(jì)特色,創(chuàng)造特色,保持特色,強(qiáng)化特色。 學(xué)校的書(shū)法特征,則指辦學(xué)主體刻意追求,逐步實(shí)現(xiàn)的學(xué)校書(shū)法教學(xué)工作特別優(yōu)于其他學(xué)校的獨(dú)特的穩(wěn)定的本質(zhì)特性。特色學(xué)校既有一般學(xué)校的共性,又有其鮮明的個(gè)性。這是特色學(xué)校的主要特征。這種獨(dú)特性集中體現(xiàn)在全體師生書(shū)寫(xiě)方面綜合能力的突出表現(xiàn)上。


成為學(xué)校素質(zhì)教育創(chuàng)新的一個(gè)新亮點(diǎn)

將藝術(shù)教育作為學(xué)校重點(diǎn)工程,著力打造藝術(shù)教育特色,培育品牌特色學(xué)校。書(shū)法是中華傳統(tǒng)文化的精髓,國(guó)家要求中小學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)法課,但學(xué)校書(shū)法教學(xué)設(shè)備落后、書(shū)法師資緊張,制約著學(xué)校書(shū)法教育開(kāi)展。學(xué)校經(jīng)過(guò)多方考察比對(duì),引進(jìn)了書(shū)法數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)教室,教室自試運(yùn)行以來(lái),受到了學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的熱烈歡迎,成為學(xué)校素質(zhì)教育創(chuàng)新的一個(gè)新亮點(diǎn)。


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