天津少兒大腦開發(fā)課程品牌企業(yè)「秋實(shí)教育」

右腦發(fā)達(dá)的人,圖像化機(jī)能更強(qiáng)大

孩子出生的頭幾年，好像塊吸水能力極強(qiáng)的大海綿，孩子不停地接受著這個(gè)世界給的所有刺激，學(xué)習(xí)著新的技能。試想一下一個(gè)孩子僅僅用了3年，就學(xué)會(huì)了說話、跑跳、思考、學(xué)習(xí)這些能力多讓人驚奇。所以越來越多的人重視孩子的早期教育、開發(fā)右腦潛能，希望孩子在不知不覺中變聰明。右腦發(fā)達(dá)的人，圖像化機(jī)能更強(qiáng)大，正常情況下，當(dāng)我們聽到一件事看到一件事，回憶起來先是文字搜索，但是圖像化機(jī)能的右腦者會(huì)直接搜索到當(dāng)時(shí)的圖像場景。

寶寶大腦發(fā)育的黃金時(shí)期

剛出生的小寶寶大腦發(fā)育非常快，腦細(xì)胞和腦容量會(huì)以成倍的速度增長。直到3歲，他的大腦接近成人水平。因此，0-3歲這個(gè)階段，是寶寶大腦發(fā)育的黃金時(shí)期，也是他智力開發(fā)的關(guān)鍵期，媽媽一定要想盡辦法去開發(fā)他的大腦。跟身體不同的是，寶寶的大腦發(fā)育是一次性完成，且終身不可逆的。如果在寶寶成長過程中，媽媽錯(cuò)失了這個(gè)時(shí)機(jī)，任其大腦自然生長，他的腦結(jié)構(gòu)組織就會(huì)趨于定型，潛能的開發(fā)就會(huì)大大受限。寶寶即便擁有再好的天賦，將來也無法得到良好的發(fā)展。

大腦中有一部分叫做前腦,控制著我們的行為計(jì)劃

大腦中有一部分叫做前腦，控制著我們的行為計(jì)劃，情緒變化等等，前腦一旦受到損傷，孩子的人格可能會(huì)發(fā)生很大變化，因此一定不要用手或者其它物品擊打孩子的頭部。有時(shí)雖然我們沒有動(dòng)手打孩子，但是經(jīng)常抱怨、孩子也會(huì)直接影響孩子情緒從而使大腦發(fā)生改變，孩子喜歡才會(huì)去做，感到恐懼只會(huì)逃避。比如在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，講了好幾遍還是不懂，家長的耐心也到了極限，會(huì)控制不住自己對(duì)孩子發(fā)火，吼叫。