企業(yè)戶外拓展服務(wù)為先“本信息長(zhǎng)期有效”

企業(yè)每年必做新員工拓展訓(xùn)練為什么?

公司每年都有新員工入職，每年都要培訓(xùn)，如何培養(yǎng)新員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同與企業(yè)建立信任感，使新員工盡快融入公司，這是每個(gè)企業(yè)都會(huì)面臨的問(wèn)題。加快新員工相互之間的了解和溝通，調(diào)整新員工的心態(tài)，讓員工建立企業(yè)歸屬感，便于順利適應(yīng)角色，進(jìn)入工作狀態(tài)。我們要使電力企業(yè)這艘戰(zhàn)艦永遠(yuǎn)向前，既需要感情，更需要智慧和理智。也是每個(gè)企業(yè)家，作為企業(yè)的核心人物都要考慮的問(wèn)題，而且新員工的培訓(xùn)和流失是企業(yè)的成本，我們應(yīng)該如何將成本降低到化，使企業(yè)利潤(rùn)化呢?

重慶螞蟻拓展培訓(xùn)

新進(jìn)員工培訓(xùn)的內(nèi)容一般包括企業(yè)通識(shí)培訓(xùn)、部門內(nèi)工作引導(dǎo)和部門間交叉引導(dǎo)。

1、通過(guò)培訓(xùn)是指對(duì)員工進(jìn)行有關(guān)工作認(rèn)識(shí)、觀念方面的訓(xùn)練，以及培養(yǎng)員工掌握基本的工作技巧。

2、部門內(nèi)工作引導(dǎo)則是在新員工通識(shí)培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行，由所在部門的負(fù)責(zé)人。部門負(fù)責(zé)人應(yīng)代表部門對(duì)新員工表示歡迎，介紹新員工認(rèn)識(shí)部門其他人員，并協(xié)助其較快地進(jìn)入工作狀態(tài)。

3、對(duì)新員工進(jìn)行部門間交叉培訓(xùn)是企業(yè)所有部門負(fù)責(zé)人的共同責(zé)任。根據(jù)新員工崗位工作與其他部門的相關(guān)性，新員工應(yīng)到各相關(guān)部門接受交叉培訓(xùn)。

而這三方面都培訓(xùn)要達(dá)到滿意的效果都需要配合以團(tuán)隊(duì)與溝通的培訓(xùn)，可以采用游戲、戶外拓展等方式，讓每一個(gè)參與的人能夠有切身感受;融洽新老員工的氣氛，可以采用文娛、體育等多種形式;對(duì)于崗位工作，部門負(fù)責(zé)人可以采用講解、演示、示范操作等形式進(jìn)行。而拓展培訓(xùn)作為體驗(yàn)式培訓(xùn)的一種通過(guò)引導(dǎo)—體驗(yàn)—分享三個(gè)過(guò)程使員工能從認(rèn)知團(tuán)隊(duì)到融入團(tuán)隊(duì)的良好效果，深圳蘭格拓展的培訓(xùn)方式完全遵循三位一體培訓(xùn)法通過(guò)前期引導(dǎo)，中期體驗(yàn)，后期分享達(dá)到專業(yè)制勝，效果為王的目的，作為華中地區(qū)軍事拓展，蘭格拓展對(duì)新員工的訓(xùn)練能夠達(dá)到如下效果：加強(qiáng)新人之間的彼此了解和溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神;幫助新人快速融入團(tuán)隊(duì)，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力;加強(qiáng)新人對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，明確發(fā)展方向;挖掘潛能，培養(yǎng)新人積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì);培養(yǎng)新人創(chuàng)造性思維，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;與企業(yè)建立信任感，建立企業(yè)歸屬感;改變員工對(duì)企業(yè)文化的單向溝通方式，使新員工在體驗(yàn)中理解和認(rèn)同企業(yè)文化。 拓展培訓(xùn)的好處舉例：我們?cè)谥袑W(xué)都學(xué)過(guò)化學(xué)方程式、數(shù)學(xué)定力等等，試問(wèn)還有多少人能記得，我們很小的時(shí)候也都學(xué)過(guò)騎自行車，甚至幾十年都沒(méi)有碰過(guò)自行車了。具專家統(tǒng)計(jì)顯示98%都不記得當(dāng)初的方程式了只有2%的人還記得，寥寥無(wú)幾。”他開始用自己已有的知識(shí)去推理，應(yīng)該說(shuō)這個(gè)階段，課堂的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，推理的階段、概念升華階段就結(jié)束了。但是統(tǒng)計(jì)調(diào)查是否還記得、還會(huì)騎自行車的人數(shù)的時(shí)候，100%的人都還記得。一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明參與和體驗(yàn)的重要性。

這就是為什么現(xiàn)在大部分企業(yè)新員工入職培訓(xùn)選擇戶外體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)

大學(xué)生進(jìn)行拓展訓(xùn)練的必要性

一、符合現(xiàn)代社會(huì)需要高素質(zhì)人才的需求

現(xiàn)代社會(huì)，許多大學(xué)生，大多數(shù)都是自信心和克服困難的勇氣不足，團(tuán)隊(duì)意識(shí)淡漠，再加上社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，壓力越來(lái)越大，大學(xué)生心理障礙的比例有逐年上升趨勢(shì)，高校體育教學(xué)中的心理健康教育的重要性日益凸顯。

二、有利于改變傳統(tǒng)教育觀念和方式

我國(guó)傳統(tǒng)教育一個(gè)致命的弱點(diǎn)就是在教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有有意識(shí)地將教學(xué)內(nèi)容延伸到精神的層面，不太注重學(xué)生心理、社會(huì)適應(yīng)能力等素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，而只重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授，并將此作為教學(xué)的終目的。

三、對(duì)學(xué)生心理健康起著積極的促進(jìn)作用

心理健康教育的目的是提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)的能力。心理素質(zhì)才是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)，心理素質(zhì)的提高將有利于人才素質(zhì)的提高。針對(duì)于這塊，我覺(jué)得作為一名女性同胞，應(yīng)該學(xué)會(huì)巧妙的應(yīng)對(duì)各項(xiàng)問(wèn)題，這就需要一個(gè)完整的綜合素質(zhì)的培訓(xùn)。拓展訓(xùn)練是意義個(gè)安全的充滿真誠(chéng)并富有挑戰(zhàn)性的心理實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，在培養(yǎng)人的健康心理素質(zhì)方面顯示出特有的價(jià)值。

四、有助于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維和實(shí)踐動(dòng)手能力

當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的，創(chuàng)造力是衡量科技人才質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神又是素質(zhì)教育中的重點(diǎn)。激發(fā)想象潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是拓展訓(xùn)練的重中之重。例如“罐頭鞋”、“模擬電網(wǎng)”等項(xiàng)目，都是為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維而設(shè)計(jì)的。

五、有助于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及相互關(guān)愛(ài)、相互信任等優(yōu)良品格

當(dāng)代學(xué)生大部分從小家長(zhǎng)的嬌慣和縱容使很多孩子或多或少養(yǎng)成了一些任性、孤立、自私、甚至沒(méi)有愛(ài)心等不良習(xí)慣。通過(guò)參加拓展訓(xùn)練能讓學(xué)生在參與中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的魅力。

六、有助于增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力

拓展訓(xùn)練的許多項(xiàng)目與現(xiàn)實(shí)社會(huì)和當(dāng)今企業(yè)的許多情景聯(lián)系起來(lái)，模擬特定的場(chǎng)景，比如在高壓下完成任務(wù)、團(tuán)體協(xié)作翻越4米高的畢業(yè)墻等，使學(xué)生在這種特定的場(chǎng)景通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作共同完成任務(wù)。這對(duì)于學(xué)生走入社會(huì)以后在與人的交往方面、溝通協(xié)調(diào)方面具有極為積極的作用，能有助于增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。由于知識(shí)技能的壓力很顯然不是壓力，作為這部分的上班族可以通過(guò)適當(dāng)?shù)闹R(shí)技能培訓(xùn)，然后加上自身的努力，行遠(yuǎn)顧問(wèn)相信你會(huì)越來(lái)越自信。

如何通過(guò)戶外拓展運(yùn)動(dòng)來(lái)緩解職場(chǎng)壓力

   1、通過(guò)加強(qiáng)知識(shí)技能培訓(xùn)

     這塊主要針對(duì)的是由于自身技能不足而引起的自卑，從而由于競(jìng)爭(zhēng)而帶來(lái)的壓力。首先，既然你能夠被公司認(rèn)可招聘進(jìn)來(lái)，肯定自身是有過(guò)人之處。如果因?yàn)闃I(yè)務(wù)知識(shí)欠缺而自暴自棄，這顯然對(duì)不起當(dāng)初招你進(jìn)來(lái)的同事，也更不起自己。由于知識(shí)技能的壓力很顯然不是壓力，作為這部分的上班族可以通過(guò)適當(dāng)?shù)闹R(shí)技能培訓(xùn)，然后加上自身的努力，行遠(yuǎn)顧問(wèn)相信你會(huì)越來(lái)越自信。它利用奇、秀、俊、險(xiǎn)的自然環(huán)境，重慶拓展，通過(guò)獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，在參與者解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的活動(dòng)過(guò)程中，企業(yè)拓展，使學(xué)員達(dá)到'磨練意志、陶冶情操、完善自我、融煉團(tuán)隊(duì)'的培訓(xùn)目標(biāo)。自然而然，所謂的職場(chǎng)壓力也就沒(méi)有了。

     2、通過(guò)一些體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練培訓(xùn)

     針對(duì)于與同事之間的隔閡矛盾以及相互的競(jìng)爭(zhēng)，首先要明白這很正常。其次，可以通過(guò)公司組織的一些體驗(yàn)式培訓(xùn)來(lái)改善彼此之間的關(guān)系，從而完成共贏?，F(xiàn)在的體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練形式很多，大家也都比較認(rèn)可，比如說(shuō)拓展旅游、一起野外徒步探險(xiǎn)、聯(lián)誼相親等等。戶外拓展運(yùn)動(dòng)|重慶渝倫拓展登山鞋野外生存用鞋說(shuō)到野外生存用鞋，好多朋友會(huì)想到運(yùn)動(dòng)鞋，有些地方干脆把運(yùn)動(dòng)鞋叫做“旅游鞋”。之所以戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)能夠做到改善彼此關(guān)系的一個(gè)重要原因在于，戶外拓展的本質(zhì)就是在于改善團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的挑戰(zhàn)。

     試想下一場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，大家都是朝著統(tǒng)一目標(biāo)前進(jìn)手牽手完成，這樣的培訓(xùn)能不改善彼此的關(guān)系嗎？如果我們大家在工作或者團(tuán)隊(duì)中，大家也都時(shí)刻考慮共同的目標(biāo)，試想是不是彼此的關(guān)系會(huì)改善呢？

     3、公司應(yīng)該有健全的人才成長(zhǎng)路徑，提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)

     其實(shí)作為一名新員工，除了希望能夠拿到很好的薪資報(bào)酬外，還希望能夠得到公司的重視。這點(diǎn)主要體現(xiàn)在是否可以提供一些培訓(xùn)，來(lái)讓自己更加快速的成長(zhǎng)起來(lái)。例如“罐頭鞋”、“模擬電網(wǎng)”等項(xiàng)目，都是為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維而設(shè)計(jì)的。如果我們了解員工是這樣的心理，那作為公司如果可以做這樣的一些制度措施，是否會(huì)緩解員工所帶來(lái)的職場(chǎng)壓力呢？

     作為公司肯定知道，員工可以好好發(fā)展，對(duì)于公司來(lái)說(shuō)無(wú)疑是的成功。所以說(shuō)，公司企業(yè)可以通過(guò)適當(dāng)?shù)娜瞬烹A梯成長(zhǎng)培訓(xùn)，來(lái)加強(qiáng)其自身的專業(yè)程度。

     4、通過(guò)綜合素養(yǎng)的培訓(xùn)

     面對(duì)現(xiàn)如今錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境，作為一個(gè)都市白領(lǐng)尤其是女性同胞，更需要在競(jìng)爭(zhēng)中保護(hù)好自己。比如說(shuō)來(lái)自于上級(jí)的職場(chǎng)壓力，這塊包括有上級(jí)的騷擾和排擠。針對(duì)于這塊，我覺(jué)得作為一名女性同胞，應(yīng)該學(xué)會(huì)巧妙的應(yīng)對(duì)各項(xiàng)問(wèn)題，這就需要一個(gè)完整的綜合素質(zhì)的培訓(xùn)