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數(shù)字化實驗室在教學中的作用
解決了教學難題 很多傳統(tǒng)的實驗設備,具有簡單、直觀、易于操作等優(yōu)點。但是其用途往往單一,而且需要人工讀數(shù)和記錄,難以觀測快速變化的過程,也不便于研究復雜的問題。數(shù)字化實驗室在教學中的作用解決了教學難題很多傳統(tǒng)的實驗設備,具有簡單、直觀、易于操作等優(yōu)點。而數(shù)字化實驗室通過、高速度的數(shù)據(jù)采集,能夠?qū)崟r記錄實驗的每一個過程,把轉(zhuǎn)瞬即逝的實驗數(shù)據(jù)記錄下來,、直觀,便于學生仔細觀察,加深理解,從而輕松解決教學中的難題。
探究實驗室可由學生自己設計實驗步驟,進行實驗得出結(jié)論。顯然,探究實驗室所進行的實驗活動更能體現(xiàn)學生主體性,增加學生的參與度,既有利于學生基本知識技能的形成,又有利于培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和精神。目前課改下的探究實驗室,則是提供各種各樣的探究設備和工具,包括各種傳感器,創(chuàng)設一個面對真實事物進行探究的環(huán)境。在物流企業(yè)應用中,還要考慮EAN128碼、三九碼、庫德巴碼等。在探究實驗室里,學生自己設計實驗步驟,進行實驗,得出結(jié)論。因此,探究實驗室進行實驗活動更能體現(xiàn)學生主體性,增加學生的參與度,既有利于學生基本知識技能的形成,又有利于培養(yǎng)學生的科學方法和精神,是我國新課改推崇的探究式教育的衍生物。
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是什么?一種具有現(xiàn)場實時數(shù)據(jù)采集、處理功能的自動化設備。具備實時采集、自動存儲、即時顯示、即時反饋、自動處理、自動傳輸功能。為現(xiàn)場數(shù)據(jù)的真實性、有效性、實時性、可用性提供了保證。
的種類?IC卡數(shù)據(jù)、條碼數(shù)據(jù)、IC卡條碼數(shù)據(jù)。