清遠(yuǎn)孩子家庭教育多重優(yōu)惠 選擇幸福家庭準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)

家長(zhǎng)和老師共發(fā)力孩子才能茁壯成長(zhǎng)

教育的出路，發(fā)力點(diǎn)在家庭，沖刺點(diǎn)在學(xué)校。

一個(gè)孩子要成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校支持，更離不開(kāi)家庭支持。

在教育孩子的問(wèn)題上，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該成為的搭檔。

作為家長(zhǎng)，要經(jīng)常和老師溝通，了解孩子在校的發(fā)展?fàn)顩r，積極配合學(xué)校做好孩子的教育工作。

作為老師，當(dāng)孩子在校出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，尋求家長(zhǎng)的支持與幫助。

家長(zhǎng)和老師是孩子教育的合伙人，這是一場(chǎng)愛(ài)與信任的邂逅。

互相信任，互相理解，互相配合，才能互相成就。

在教育孩子的路上，父母要多用心，老師要更上心，才能把孩子帶上正軌，讓孩子擁有美好的人生。

為了孩子，這一路請(qǐng)家長(zhǎng)和老師肩并肩！

為了孩子，我們一起努力，一起加油！

尊重孩子，平等對(duì)話

真正的家庭教育是要讓孩子生活在和諧、溫馨、友愛(ài)、包容的家庭環(huán)境中，讓孩子得到尊重，與孩子平等對(duì)話，關(guān)愛(ài)孩子的精神生活，與孩子一起探索成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的風(fēng)雨和彩虹。比如，不要打擊、諷刺、挖苦孩子；不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，傷害孩子的自尊心；孩子受到挫折時(shí)，父母要與孩子一起承受壓力，給孩子希望，增強(qiáng)孩子的自信心等等。追根溯源是因?yàn)榘职钟辛?xí)慣，他在目睹一次次的家暴后，也學(xué)會(huì)直接用拳頭來(lái)說(shuō)話。

慢慢來(lái)待花開(kāi)

女兒成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到過(guò)很多問(wèn)題，比如，幼兒園小班時(shí)，她不愿意做操，任憑老師們?cè)趺础昂弪_”都沒(méi)用。我并沒(méi)有她，因?yàn)閾?jù)我觀察，她是對(duì)自己不自信，害怕做得不好，便不敢在大家面前嘗試。于是，我不斷鼓勵(lì)她，并讓她多跟著老師學(xué)習(xí)。把做操這件事做好，我一等就是半年。如果家庭變化不可避免，家長(zhǎng)更要重視對(duì)孩子的安慰疏導(dǎo)，而不可采取疏于管教、溺愛(ài)、過(guò)分嚴(yán)厲等錯(cuò)誤做法，更不能因家庭而遷怒于子女。后來(lái)，她主動(dòng)要求學(xué)習(xí)舞蹈。如今，她已經(jīng)多次站在舞臺(tái)上表演舞蹈，每次都能很自信地完成自己的舞蹈動(dòng)作。等待似乎是一件很奢侈的事，可是當(dāng)你選擇等待，并陪伴孩子一起“慢慢來(lái)”時(shí)，你的孩子一定也會(huì)慢慢好起來(lái)的！慢慢來(lái)，待花開(kāi)。