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   幼兒右腦開發(fā)的好方法注意事項

原因及表現(xiàn)：

一些孩子注意力分配能力不足。注意的分配是指一個人在進行多種活動時能夠把注意力平均分配于活動當中。比如，福州早教，孩子能夠一邊看書，福州早教咨詢，一邊記錄書中的精彩語言。如果一個孩子注意力分配能力不足，他上課可能聽講就沒法做筆記了。

對策：

如果孩子出現(xiàn)同時干幾件事就會注意力容易分散，我們首先要去考量單個任務(wù)本身的難度。比如，有的孩子拍球都不太會，如果要求他邊拍球邊數(shù)數(shù)，福州早教機構(gòu)哪家好，他肯定就會很吃力。所以要先讓孩子有完成單個任務(wù)的能力，然后再去把多個任務(wù)一起完成。在孩子完成任務(wù)的過程中，家長盡量不要去干擾孩子的思路與注意力?？啥嘧尯⒆幼鲆恍┫嚓P(guān)的訓練，而且訓練時間一次不要過長。

   提高自己右腦開發(fā)記憶能力方法

1、強烈的愿望和刺激可以促進自己的記憶。

2、要在自己的工作與生活中建立與愉快事情相聯(lián)系的記憶。

3、讓自己的心態(tài)永遠年輕，保持年青人的刺激可以促使自己腦細胞變得敏銳和年輕。

4、學會一種或多種觀察能力，敏銳的觀察力能能幫助我們記憶。

5、要站在對方的立場上考慮問題，在記憶中尤其如此。要充分理解的基礎(chǔ)上記憶對象。

6、開發(fā)自己的右腦，把記憶對象形象化有助于記憶。

   提高自己右腦開發(fā)記憶能力方法

1、要站在對方的立場上考慮問題，在記憶中尤其如此。要充分理解的基礎(chǔ)上記憶對象。

2、開發(fā)自己的右腦，把記憶對象形象化有助于記憶。

3、掌握歌訣或口訣記憶知識，早教，把互不關(guān)聯(lián)的記憶對象編成歌訣有利于記憶。

4、學會特征記憶技巧，找到記憶對象的特點，辨別出其特征有助于記憶。

5、學會整理和分類，適當?shù)姆稚⒂洃洠ɑ麨榱悖┯袝r比集中記憶效果好。

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