福州潛能開發(fā)咨詢-福州潛能開發(fā)-福州德慧泉專注力訓(xùn)練

鏈接：葆嬰右腦開發(fā)課程

　　右腦初級(jí)班(19-21個(gè)月)：

　　在潛能開發(fā)的基礎(chǔ)上，結(jié)合右腦的以具體形象思維為主的特點(diǎn)將抽象的守恒、等量、模式模仿等概念形象化，福州潛能開發(fā)學(xué)校，通過視聽觸味嗅的感官訓(xùn)練直接刺激右腦達(dá)到活化右腦細(xì)胞的目的，增強(qiáng)寶寶對(duì)事物發(fā)展及內(nèi)在規(guī)律的感性認(rèn)知，提高大腦的敏銳度。

　　右腦中級(jí)班(22-24個(gè)月)：

　　右腦是形象的腦，左腦依托形象積累才能更加出色。加強(qiáng)寶寶日常生活經(jīng)驗(yàn)的積累，通過聯(lián)想能力的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舉一反三，福州潛能開發(fā)，提升創(chuàng)造思維及發(fā)散思維的能力。學(xué)習(xí)對(duì)形象進(jìn)行類型識(shí)別來發(fā)揮右腦的記憶優(yōu)勢(shì)，通過圖式思考、局部到整體的觀察訓(xùn)練提升寶寶的閱讀能力和記憶能力。

寶寶右腦開發(fā)小游戲推薦

游戲一：神奇的紙盒

玩法：把家里使用過的紙巾盒留下，往里面放進(jìn)一些玩具、糖果、水果等，讓寶寶摸一摸，請(qǐng)他在拿出來之前說出名稱，或者給他指令，請(qǐng)他按指令拿出東西來。對(duì)大一點(diǎn)的孩子，你可以給他否定的指令，如："請(qǐng)你把不可以吃的東西拿出來""請(qǐng)你把不是圓的東西拿出來"等等。為了增加趣味性，也可以使用一些獎(jiǎng)勵(lì)的方法，比如：拿對(duì)了糖果，福州潛能開發(fā)咨詢，就把糖果獎(jiǎng)勵(lì)給寶寶吃，拿錯(cuò)了，福州潛能開發(fā)機(jī)構(gòu)，糖果就歸媽媽吃等。

小神童手腦速算提示：這個(gè)游戲適合2-4歲的孩子，由于寶寶使用觸摸覺和視覺來進(jìn)行判斷，可刺激右腦發(fā)展。

訓(xùn)練使用左手

多用左手可開發(fā)右腦，這是因?yàn)樽笫值膭?dòng)作是由右腦控制的。因此可讓寶寶多用左手來剪東西、寫字、畫畫、抓玩具。此外，讓寶寶多用右腳、左耳等也同樣有效。

另外，讓寶寶反復(fù)地做扣扣子、拉拉鏈、系鞋帶細(xì)小手指動(dòng)作，也有助于開發(fā)寶寶的右腦，并且兩只手都會(huì)得到訓(xùn)練。

3、提高認(rèn)識(shí)能力

只給寶寶看小動(dòng)物身體某一部分，讓他想象整個(gè)小動(dòng)物是什么樣子，將一幅畫的一部分遮起來，讓孩子猜其它部分是什么樣子等。這些游戲都是通過幼兒記憶事物的形態(tài)來提高右腦對(duì)事物整體結(jié)構(gòu)的認(rèn)知能力。

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