發(fā)育遲緩-福州康語康復(fù)學(xué)校-福州發(fā)育遲緩訓(xùn)練

  胎兒患有遺傳性疾病或染色體病史，胎兒宮內(nèi)發(fā)育遲緩出現(xiàn)時(shí)間較早，如染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)異常，以21、18、或13三體綜合征，Turner綜合征等較為常見。左側(cè)臥位休息。高蛋白飲食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。消除導(dǎo)致IUGR的主要因素：如停止吸煙、飲酒，停止濫吃藥，改善飲食等。間斷吸氧：每日三次，每次30分鐘，福州發(fā)育遲緩訓(xùn)練，2-3L/小時(shí)。肝素25mg溶于低分子右旋糖酐溶液500ml中，每日一次靜點(diǎn)，7d為一療程。以疏通微循環(huán)，改善胎功能。

  如智能發(fā)育落后、腦性癱瘓、嬰兒孤獨(dú)癥、神經(jīng)系統(tǒng)受損或功能失調(diào)等，可導(dǎo)致說話延遲，同時(shí)也存在其他相應(yīng)的異常表現(xiàn)。輕度智能發(fā)育落后的小兒，開始說話的年齡要比正常遲1～3年。語言發(fā)育遲緩該怎么辦：改變以往的養(yǎng)育方式，小兒也是有思維、有情感、可受教育的人，做爸爸媽媽的要像對(duì)待懂事的大孩子一樣，每天與其對(duì)話、交流，發(fā)育遲緩，并選擇短小壓韻的兒歌或故事念給他聽。同時(shí)認(rèn)識(shí)周圍的事物，福州發(fā)育遲緩干預(yù)方法，接觸周圍的人。

  只有將孩子放在集體中，才能通過比較，發(fā)現(xiàn)他與別人的不同。因此，要經(jīng)常帶孩子到戶外和其他孩子玩耍，讓孩子在活動(dòng)中自由地表現(xiàn)，這樣有助于及早發(fā)現(xiàn)問題，同時(shí)有利于孩子心理的正常發(fā)展。盡早接受診斷。如果發(fā)現(xiàn)孩子心理異常，不要沮喪，福州發(fā)育遲緩中心，更不能譴責(zé)他，而應(yīng)盡快帶孩子去兒童衛(wèi)生中心或相關(guān)部門進(jìn)行診斷孩子很少有機(jī)會(huì)與父母親玩，缺乏親子交流，尤其缺乏母親的關(guān)愛，造成親子關(guān)系淡漠，精神上非常饑渴。

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