連鎖兒童學(xué)前教育軟件-愛(ài)乃康-陽(yáng)江兒童學(xué)前教育軟件

幼兒智能教學(xué)系統(tǒng)——徐聞愛(ài)乃康健康科技有限公司是專門做幼兒園教學(xué)軟件、幼兒園AI智能教學(xué)的。

幼兒智能教學(xué)系統(tǒng)不只是一種傳播知識(shí)的媒介，更應(yīng)該被視為一種認(rèn)知工具，目的是幫助幼兒對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)變、加工、表達(dá)和探究。

因此，在教學(xué)活動(dòng)中，教師只有不斷創(chuàng)新應(yīng)用模式，將其用在需要的時(shí)候和恰當(dāng)?shù)牡胤剑拍馨l(fā)揮它大的潛能。教師可根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的不同而采取不同的教學(xué)形式，有的活動(dòng)可以采用啟發(fā)探索和講解演示導(dǎo)入，有的活動(dòng)則可以直接采用游戲和操作來(lái)進(jìn)行教學(xué)，有的活動(dòng)可以配合傳統(tǒng)游戲資源（如積木、折紙、玩具）進(jìn)行演示操作。教師采用合適的教學(xué)方法，靈活地組織教學(xué)，不僅可以在活動(dòng)中保持幼兒的注意力和興趣度，還能夠緩解幼兒長(zhǎng)時(shí)間使用電子設(shè)備帶來(lái)的視覺(jué)疲倦。

例如，在小班數(shù)學(xué)活動(dòng)“圖形寶寶找朋友”中，教師先讓幼兒進(jìn)行APP中的圖形配對(duì)游戲操作，連鎖兒童學(xué)前教育軟件，隨后又通過(guò)加入對(duì)不同大小和形態(tài)的圓形、三角形和方形進(jìn)行實(shí)物匹配的操作環(huán)節(jié)，讓幼兒與同伴運(yùn)用觸摸、比對(duì)、重疊等方法感知和尋找圖形的異同，使幼兒能夠更加深刻地感知不同圖形的特點(diǎn)。4.培養(yǎng)幼兒應(yīng)用習(xí)慣，借助APP的使用提升信息素養(yǎng)。信息技術(shù)對(duì)于幼兒生活與學(xué)習(xí)的滲透已成為必然趨勢(shì)，豐富的幼兒教育APP資源也為幼兒提供了更多學(xué)習(xí)與游戲的機(jī)會(huì)。隨著幼兒知識(shí)信息的激增和課程改革的深入開(kāi)展，教學(xué)手段和教學(xué)方法的改革已勢(shì)在必行。

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幼兒園教學(xué)觸摸一體機(jī)的好處

隨著近年來(lái)科技的發(fā)展、人們對(duì)于教育的重視度越來(lái)越高，可替代粉筆、黑板的產(chǎn)品不斷的被研發(fā)出來(lái)、國(guó)內(nèi)不少幼兒園為了緊跟時(shí)代的發(fā)展潮流逐步的采用觸摸一體機(jī)作為取代粉筆 黑板的教學(xué)設(shè)備。教學(xué)觸摸一體機(jī)的應(yīng)用不僅改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式還創(chuàng)造了一個(gè)真正意義上的無(wú)塵學(xué)習(xí)環(huán)境、大大的減輕了教師的教學(xué)壓力同時(shí)期語(yǔ)音同步的功能大大的提高了幼兒對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)效率。

、教學(xué)觸摸一體機(jī)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用。

觸摸教學(xué)一體機(jī)內(nèi)置各類教具：如三角板、直尺、圓規(guī)等并且有海量的圖型庫(kù)可供調(diào)用更方便繪圖。配置拉幕、聚光燈等輔助功能便于教學(xué)培訓(xùn)應(yīng)用同時(shí)提供大板書(shū)面積使得書(shū)寫(xiě)不受屏幕限制：既可分屏?xí)鴮?xiě)、也可通過(guò)拖動(dòng)在同一幅面上任意書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容可隨時(shí)進(jìn)行編輯與保存還能任意放大、縮小、拖動(dòng)和刪除。主要的一點(diǎn)就是減少了粉筆灰對(duì)幼兒的影響。

第二、運(yùn)用觸摸教學(xué)一體機(jī)有利于幼兒智能的發(fā)展。

多媒體系統(tǒng)可儲(chǔ)存和處理大量的信息：集語(yǔ)音、圖形、文字、數(shù)據(jù)、動(dòng)畫(huà)等為一體、可將其生動(dòng)形象的組合在一起調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官。一方面能夠增強(qiáng)非智力因素的影響充分激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)因作用、活躍幼兒思維過(guò)程；多媒體教學(xué)能較好地實(shí)現(xiàn)幼兒教學(xué)的因材施教、增進(jìn)了幼兒的身心健康。

第三、運(yùn)用觸摸一體機(jī)的突破難點(diǎn)。

在教學(xué)難點(diǎn)的排除過(guò)程中運(yùn)用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)課件、能將抽象的概念制成具體的畫(huà)面、化難為易，大程度上幫助孩子理解、掌握難點(diǎn)、保持學(xué)習(xí)興趣。多媒體輔助教學(xué)直接介入教學(xué)進(jìn)程、并承擔(dān)教學(xué)中某些環(huán)節(jié)的任務(wù)、改變了以往單調(diào)的教學(xué)方式、讓幼兒在視、聽(tīng)、感的刺激下輕松愉快地“學(xué)”、教師輕松地“教”大大提高了幼兒園教學(xué)的效果。

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多媒體教學(xué)一體機(jī)為教學(xué)課堂帶來(lái)的好處

隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展，一種融電、光、圖像為一體地科學(xué)技術(shù)，已經(jīng)銳不可當(dāng)?shù)剡M(jìn)入學(xué)校，運(yùn)用到各學(xué)科的教學(xué)中，陽(yáng)江兒童學(xué)前教育軟件，并作為一種的教學(xué)方式得到大力開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，這就是多媒體教學(xué)。多媒體教學(xué)互動(dòng)一體機(jī)集成化程度高，安裝簡(jiǎn)單，操作便捷，近來(lái)成為市場(chǎng)上廣受歡迎、學(xué)校廣泛應(yīng)用的教學(xué)設(shè)備。下面就給大家說(shuō)說(shuō)多媒體教學(xué)一體機(jī)為教學(xué)課堂帶來(lái)的好處。

1.“觸”手可及，體驗(yàn)精彩交互感受。

“興趣是好的老師?！睂W(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，可以使其對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)產(chǎn)生心理上的愛(ài)好和追求，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)感情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。因此，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣是老師們的首要任務(wù)，多媒體互動(dòng)一體機(jī)輔助教學(xué)則成為有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)手段。

2.海量教育資源，共享多彩課堂。

利用多媒體互動(dòng)一體機(jī)輔助教學(xué)，向?qū)W生展示圖片、文本、視頻、聲音、動(dòng)畫(huà)等內(nèi)容，包括物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、IT、英文在內(nèi)的海量教學(xué)資源庫(kù)，隨意調(diào)用，形象直觀；幾何圖形、各種電路圖，還可隨意添加圖形，大大節(jié)省老師畫(huà)圖時(shí)間，提高教學(xué)質(zhì)量。教師授課的內(nèi)容可以作為資料進(jìn)行重新編輯和保存，適應(yīng)個(gè)性化教學(xué)方案和學(xué)生課后翻看復(fù)習(xí)。

3.改善教學(xué)環(huán)境，讓課堂布置更簡(jiǎn)單。

多媒體互動(dòng)一體機(jī)完全替代“投影 計(jì)算機(jī) 功放音響 電子講臺(tái) 高清視頻展臺(tái)”等傳統(tǒng)復(fù)雜教學(xué)模式，只需一臺(tái)設(shè)備，即可滿足多媒體教學(xué)需求，是所有學(xué)校買的起、用得起的新一代高科技替代產(chǎn)品。無(wú)需電子講臺(tái)、液晶顯示器等設(shè)備占據(jù)寶貴的教室空間，教室干凈整潔、更加寬敞明亮！

4.防塵、防盜，外形簡(jiǎn)潔美觀。

機(jī)身采用冷軋鋼板，材質(zhì)厚實(shí)，兒童學(xué)前教育軟件代理，配有設(shè)備鎖，具有防刮擦、防塵、防污、防盜的特點(diǎn)。無(wú)線材外露，簡(jiǎn)潔美觀。

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