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美式庭院。
總體風(fēng)格偏向于精致典雅,花草配紅楓綠樹,無論白天還是夜晚,萊蕪園林設(shè)計(jì),都讓人心情舒暢。建造一個(gè)陽光房在院子里,冬有風(fēng)雪夏有雨,春有春光,看山花爛漫。秋天的冬天,觀紅葉顫動(dòng)。眺望太湖,山景入懷,碧波蕩漾。設(shè)計(jì)者利用彎曲的石板步道延伸出院落的動(dòng)線,院落一角搭有涼亭與秋千,品茶談心皆宜,旁邊有水池,流動(dòng)的水流給空間帶來清涼氣息。營造一個(gè)精致的荷池,在庭院里潺潺流淌,增添一點(diǎn)靈動(dòng)。
園林是協(xié)調(diào)建筑和環(huán)境的紐帶,一個(gè)好的園林設(shè)計(jì)師會(huì)從內(nèi)部到外部,從外部到內(nèi)部,協(xié)調(diào)內(nèi)部和外部的光景,園林設(shè)計(jì)規(guī)劃,以達(dá)到設(shè)計(jì)的立意和平衡。
庭院設(shè)計(jì)首先要有立意,使人在相對(duì)封閉的院落中享受閑庭信步,看庭前花開花落,漫步天際,云霧繚繞。然后是注重形成自我的生態(tài)氣候,綠化結(jié)合水池等景觀,生態(tài)的多樣性使人身心輕松愉快。
中式庭院。
俗話說,一方庭院,一方山水。中式庭院多以禪意為主,給人的印象是規(guī)整、古樸、雅致大方,其中大多數(shù)操作簡約對(duì)稱、圓形或方形結(jié)構(gòu),表現(xiàn)出深刻的哲學(xué)意蘊(yùn)。這一步曲折,體現(xiàn)了傳統(tǒng)園林中隱含著的造景理念。修竹松堅(jiān)韌不拔,修竹有節(jié),都寄托著傳統(tǒng)文化的美好品格。半草半石板坪、庭院中造池景,營造傳統(tǒng)園林“移步換景”的美學(xué)意境。
校園休閑活動(dòng)廣場景觀設(shè)計(jì)原則
大學(xué)是一個(gè)鐘靈毓秀的地方,美麗漂亮的校園環(huán)境會(huì)讓師生感到舒心愜意,心曠神怡。適宜的景觀設(shè)計(jì)能讓校園充滿詩情畫意,學(xué)生們?cè)谪S富內(nèi)涵、陶冶情操的同時(shí)也感受到了景觀的美、自然的美。在新世紀(jì)校園景觀建設(shè)過程中,各所高校充分結(jié)合自己的學(xué)科特色和辦學(xué)特點(diǎn),并且結(jié)合學(xué)校所處地域的歷史文化、地理環(huán)境等因素,注重營造形式豐富并且具有濃厚文化底蘊(yùn)的優(yōu)美校園環(huán)境,從而形成形式豐富、功能合理的校園景觀,這樣使得不同類型的大學(xué)具有不同的景觀元素,體現(xiàn)不一樣的文化內(nèi)涵,使之各具特色。
1、人文氛圍塑造的原則
大學(xué)校園的景觀環(huán)境,園林設(shè)計(jì)施工,理應(yīng)具有濃厚的人文氛圍。環(huán)境是無聲的課堂,對(duì)青年健康品格的塑造,起著潛移默化的重要影響。在對(duì)其廣場進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)要著重反映出積極向上的時(shí)代風(fēng)貌。
2、功能凸顯原則
以人為本,努力營造開放式的校園休閑活動(dòng)廣場,其空間功能有:
1)運(yùn)動(dòng)健身場地。
2)觀看體育比賽的平臺(tái)。
3)娛樂休閑空間。
4)設(shè)置觀賞亭臺(tái)和景觀座椅用來休閑放松。
3、愛護(hù)自然、保護(hù)生態(tài)的原則
尊重自然,盡量保持廣場綠地可利用的原貌,種植具有可持續(xù)發(fā)展的植物群落景觀。
4、經(jīng)濟(jì)價(jià)值原則
在對(duì)廣場景觀設(shè)施進(jìn)行布置時(shí),既要考慮其觀賞性,也要便于管理實(shí)施。要種植適宜該學(xué)校氣候、土壤特點(diǎn)的植物,園林設(shè)計(jì)工程,并且盡量避免名貴樹種。
5、藝術(shù)設(shè)計(jì)原則
結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕攸c(diǎn),以藝術(shù)的手法將各種景觀隱匿于廣場環(huán)境之中,使其呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)性。計(jì)成在《園冶》中注重使園林設(shè)計(jì)滿足人之精神的需要,也是造園因地、因人而宜的題中應(yīng)有之義,是在強(qiáng)調(diào)園林的藝術(shù)性,地方性乃至民族性。這種理念也同樣適用于校園休閑活動(dòng)廣場的設(shè)計(jì)。
企業(yè): 山東大道園林景觀設(shè)計(jì)有限公司
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