青少年暑期夏令營機(jī)構(gòu)-西安亮劍假期訓(xùn)練基地

夏令營的意義：(1)親近大自然：人源于自然，而現(xiàn)在生活在城市中的孩子們卻很少有機(jī)會擁入自然的懷抱，我們的活動把孩子們帶到大自然當(dāng)中，讓他們?nèi)硇牡馗惺苄迈r與快樂，陶冶情操，并且培養(yǎng)熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識。(2)鍛煉獨立生活能力，培養(yǎng)勞動意識：父母及老人對孩子的過分寵愛，會使孩子過分依賴家人，養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣，在我們的夏令營活動中，老師會指導(dǎo)營員自己動手，洗衣做飯，咸陽暑期夏令營機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)獨立生活、自力更生的能力。(3)學(xué)習(xí)基本的野外生存知識及緊急避險與救護(hù)技能：孩子們要學(xué)習(xí)的不單是課堂知識，課外的謀生應(yīng)變能力同樣重要，自然災(zāi)害與危險情況隨時都可能發(fā)生，與其消極防范還不如大膽接受實際訓(xùn)練，真正做到有備無患，使孩子在災(zāi)難和意外面前從容應(yīng)對!(4)結(jié)交新朋友，學(xué)會與他人合作：有的孩子，生性靦腆，在人際交往上有著較大的障礙，夏令營創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過合作性的游戲，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。(5)培養(yǎng)團(tuán)隊精神：活動中的很多項目都是需要一個團(tuán)隊共同努力才能夠完成，營員們依靠團(tuán)隊的力量，通過自己的拼搏，體驗到成功的喜悅，從而認(rèn)識團(tuán)隊的作用，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，提高責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。

今年的夏令營基地風(fēng)光旖旎，暑期夏令營內(nèi)容更加豐富精彩，游戲拓展更加有趣！一定會讓家長和孩子們感嘆不虛此營！小伙伴們快快來吧，千萬不要錯過哦！

暑期夏令營每個訓(xùn)練課程均帶有主題指向，目的是使參加冬夏令營的營員在體驗中成長，寓學(xué)寓玩；服務(wù)，后期由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行跟蹤調(diào)查和指導(dǎo)，學(xué)習(xí)的延續(xù)性好。

思想力7天鏗鏘女兵營

古時花木蘭替父從軍；一身戎裝，翻身上馬，一路風(fēng)餐露宿；黃河的水阻隔不了她的征程；胡騎的嘶鳴讓她愈發(fā)英勇；終，凱旋歸來，千古傳頌。7天，她們將挑戰(zhàn)自己；無懼風(fēng)雨，無懼艱難，無懼黑暗；這一次，沒有眼淚，青少年暑期夏令營機(jī)構(gòu)，只有汗水；沒有半途而廢，只有砥礪前行。

“木蘭從軍”女子夏令營

專門針對女孩子的訓(xùn)練，全程女教官同吃同住同訓(xùn)同學(xué)；環(huán)境、職業(yè)軍人教官、裝備、坦克；木蘭拳、女子術(shù)、自救自護(hù)，遇壞人一招制敵；國內(nèi)禮儀老師教學(xué)家庭禮儀、學(xué)校禮儀、社交禮儀及情景模擬練習(xí)等。

10天少女軍官木蘭夏令營

依據(jù)“兩綱”要求結(jié)合“二期課改”與中小學(xué)生社會實踐活動的特點，訓(xùn)練營始終堅持以軍校模式為主旨，經(jīng)過多年的實踐，探索和經(jīng)驗累積，又引入國外童軍活動中的理念，設(shè)定出一套適應(yīng)于中國現(xiàn)有國情的教育理念，現(xiàn)已進(jìn)入施訓(xùn)有教材，學(xué)生暑期夏令營機(jī)構(gòu)，活動有場地，組織有教官，識別有標(biāo)識，教育有實效的規(guī)范運(yùn)作階段。

 暑假悄然來臨，想去參加夏令營？夏令營會對孩子有什么幫助呢？    1.暑假除了讓孩子休息放松外，本身就是“要讓學(xué)生過一種不同于學(xué)校生活的生活”。夏令營不是學(xué)校教育的補(bǔ)充，而是一個獨立的教育過程，是一種體驗式的教育。    2.夏令營是一種娛樂與教育相結(jié)合給孩子成長“補(bǔ)充營養(yǎng)”的活動。    3.夏令營不應(yīng)成為學(xué)校生活的簡單再現(xiàn)，它的使命應(yīng)該是解放孩子，是讓孩子嘗試一種完全不同于學(xué)校生活的體驗，使他們感受到世界的博大和生命的壯麗。    4.成功的夏令營，中小學(xué)暑期夏令營機(jī)構(gòu)，一定要得到孩子內(nèi)心的認(rèn)同，一定要讓孩子內(nèi)心充滿了親近感、成功感和快樂感。    5.夏令營應(yīng)該讓孩子體驗自然、體驗友情、體驗?zāi)サZ、體驗生存，在獲得知識、提高能力的同時，促進(jìn)品格的養(yǎng)成。    在夏令營活動中有著豐富的經(jīng)驗，針對學(xué)生的需求推出特色專題，如增強(qiáng)學(xué)習(xí)技能方面的英語專題，戶外能力提升方面的探訪大山的秘境，夏令營等等，是家長和學(xué)生的顧問。




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