注意力不集中的訓(xùn)練方法-濮陽注意力不集中-濮陽校區(qū)眾艾感統(tǒng)

對(duì)待寶寶的重復(fù)不耐心

孩子反復(fù)把杯子里的水倒進(jìn)另外幾個(gè)杯子里。他仔細(xì)觀察著，濮陽注意力不集中，發(fā)現(xiàn)這些杯子高矮、粗細(xì)各不同。有的杯子水剛滿，有的杯子水剛好半杯，還有的杯子很小。家長在門口觀察了半天，注意力不集中的訓(xùn)練方法，看到孩子把水灑了一身，再也忍不住，立馬制止。

寶寶如此專注地反復(fù)做一件事，完全忽略外物，這樣的情況洛陽兒童注意力訓(xùn)練稱之為“重復(fù)練習(xí)”。每次完成這種體驗(yàn)后，寶寶就像完成重大任務(wù)一樣充滿了喜悅和滿足。

濮陽兒童語言能力培養(yǎng)介紹，如果是單純的語言發(fā)育落后，孩子除了說話晚一點(diǎn)之外，在與人的交流方面是沒有問題的，比如他會(huì)用表情、肢體與人交流，也不會(huì)排斥社會(huì)交往，愿意與同伴玩耍。

濮陽兒童語言能力培養(yǎng)表示，如果是自1閉癥，孩子除了不肯開口說話之外，還伴隨自1閉癥的其他癥狀。例如，孩子愛吃手指甲注意力不集中，不喜歡跟其他的孩子玩耍，存在社交障礙；不大察覺別人的存在，與人缺乏目光接觸，不能分享或參與活動(dòng);想象力較弱，很少通過玩具進(jìn)行象征性的游戲活動(dòng)。即使想要參與集體活動(dòng)，孩子吃飯?zhí)羧龗脑趺崔k，但由于缺乏溝通技巧，也無法和其它小朋友一起游戲。

語句發(fā)言訓(xùn)煉：用一語句說多句話訓(xùn)煉(要求至少說出3句話，每一句話都盡量有這個(gè)詞)

比如，健康飲品——我們家三口人，每一個(gè)人鐘愛喝的健康飲品都不一樣。我媽媽鐘愛喝七喜、酸奶等沒有色調(diào)或奶白色的健康飲品；我的父親喜愛的健康飲品就是可口可樂公司我喜歡喝的健康飲品就多色調(diào)的，假如汁、水果汁、番茄汁等五顏六色的健康飲品。 

語句發(fā)言訓(xùn)煉可以提高小孩布局謀篇的工作能力，及其有利于提高的她們的發(fā)散性思維，并會(huì)讓小朋友們仔細(xì)觀查日常生活，提升想像力。 

訓(xùn)煉:可以選用很多雙音節(jié)的詞來進(jìn)行訓(xùn)煉。如粽子、鐘愛、老師、蒙蒙細(xì)雨、短故事、挎包、地鐵口、濕地公園、燈光照明、藍(lán)天白云等。

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