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  孩子注意力不集中的因素之一：

經(jīng)常否定孩子的行為?？偸菍⒆邮褂梅穸ㄐ哉Z言，會(huì)起到負(fù)強(qiáng)化作用。比如孩子比較愛動(dòng)，福州感統(tǒng)失調(diào)，注意力不夠集中，家長逢人便說，我們家孩子啊，什么都好，就是注意力不集中。，剛開始孩子會(huì)不高興，會(huì)覺得你說得不對，可是你還是老這樣對別人說，他便開始懷疑自己是不是真的注意力不集中，久而久之，這樣的語言造成了孩子的認(rèn)同心理，他就會(huì)認(rèn)為自己就是個(gè)注意力不集中的孩子，一旦孩子形成這樣的心理，福州3歲寶寶感覺統(tǒng)合失調(diào)，更加難以改變。

   提高孩子的注意力，可以 應(yīng)用支撐點(diǎn)柱，保持零距離的位置非常容易，比如能夠讓孩子倚重或者蹲下的豆袋椅或枕頭芯，讓孩子斜躺的布沙發(fā)和椅子，感覺統(tǒng)合失調(diào)，讓孩子蹲下或站著玩要的飯桌或椅子。還能夠零距離進(jìn)行休閑單機(jī)游戲和看看書活動(dòng)，把書舉在孩子眼下，大人用手指著相片，眼睛和臉要靠近孩子的臉，隨時(shí)進(jìn)行目光碰觸，讓孩子隨時(shí)能夠看到大人的面部心態(tài)，聽見大人的語言，并感受聲響的預(yù)期效果。

 青少年的主要癥狀是什么呢

人際互動(dòng)的障礙，無法與他人建立人際關(guān)系，某些在襁褓時(shí)即被發(fā)現(xiàn)玩自己的手腳、發(fā)呆、對人沒反應(yīng)也不喜歡人抱。眼晴不看人，甚至躲避視線的接觸，不理人，視而不見，福州陽光天地寶寶感覺統(tǒng)合失調(diào)，聽而不聞，不怕生人，沒有明顯分離jiao慮，即使遇到挫折也不會(huì)主動(dòng)尋求慰藉，外出時(shí)，自己走自己的，甚至不會(huì)回頭找父母，不和別人一起玩，頂多只是跑跑跳跳而己。

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