杭州兒童智力低下怎么干預(yù)-杭州康語學(xué)校

  一歲寶寶發(fā)育遲緩表現(xiàn)

1 語言發(fā)育遲緩 正常嬰兒在7—8個(gè)月時(shí)就會(huì)模仿聲音，一歲左右會(huì)叫爸爸媽媽，一歲半會(huì)說十來個(gè)字，能聽懂簡(jiǎn)單的指令，2歲左右會(huì)問簡(jiǎn)單問題，3歲左右能基本表達(dá)自己的思想。凡是落后四五個(gè)月甚至落后1—2年才有這些表現(xiàn)，杭州兒童智力低下是天生的嗎，都應(yīng)看作是發(fā)育遲緩的信號(hào)。 

2 智力發(fā)育遲緩 嬰兒時(shí)期異常安靜或多動(dòng)、少哭或多哭、喂養(yǎng)困難、雙眼無神、逗弄無反應(yīng)、對(duì)周圍事物反應(yīng)差;幼兒時(shí)期表現(xiàn)不會(huì)說話或說些大人聽不懂的話、反應(yīng)慢、聽不懂簡(jiǎn)單指令;學(xué)齡期表現(xiàn)出學(xué)習(xí)困難、理解能力差、記憶力差、做事無目的性。 

  一歲寶寶發(fā)育遲緩表現(xiàn)

1 腦發(fā)育遲緩 智力發(fā)育障礙，輕者智力接近正?；虻拖?，多言多語或沉默寡言，多動(dòng)或呆滯，動(dòng)作不避親疏，情緒不穩(wěn)，易沖動(dòng)，夢(mèng)多遺尿等;重者chi呆、流涎、失語、偏癱、全癱、強(qiáng)哭、強(qiáng)笑、大小便失禁等。

2 生長(zhǎng)發(fā)育遲緩 指孩子身高、體重、頭圍、胸圍、牙齒發(fā)育明顯低于正常孩子標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)兒童在正常環(huán)境下比同齡兒童晚5-6個(gè)月，則說明可能存在發(fā)育遲緩問題。 

3 畫畫、折疊等等。如果一個(gè)兒童動(dòng)作發(fā)育比正常同齡兒童晚4-5個(gè)月，則其可能存在運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的問題。

 寶寶腦發(fā)育遲緩的癥狀還有哪些

語言障礙 腦發(fā)育不良寶寶可能同時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種障礙，除了運(yùn)動(dòng)發(fā)育障礙、智力障礙等，常伴隨的就是語言發(fā)育障礙。除了大多數(shù)腦發(fā)育不良兒童可能伴有不同程度的語言障礙，有的表現(xiàn)為語言表達(dá)困難或構(gòu)語困難，有的表現(xiàn)為發(fā)音不清或口吃，有的還表現(xiàn)為失語癥，即能理解別人的語言，但自己無法講話，這種情況尤其以手足徐動(dòng)型的腦發(fā)育不良占比例為大。

杭州兒童智力低下怎么干預(yù)-杭州康語學(xué)校由杭州康語健康管理有限公司提供。杭州康語健康管理有限公司堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)理念，擁有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，力求提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)回饋社會(huì)，并歡迎廣大新老客戶光臨惠顧，真誠(chéng)合作、共創(chuàng)美好未來。杭州康語學(xué)?！尚刨嚨呐笥?，公司地址：尚品商務(wù)樓313室，聯(lián)系人：李老師。