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輔導(dǎo)方案(一) 輔導(dǎo)原則
1. 運(yùn)用認(rèn)知療法,戒早戀學(xué)校哪家好,加強(qiáng)學(xué)員自身的心理素質(zhì)與自控能力
2. 加強(qiáng)學(xué)員的社交學(xué)習(xí)生活等方面的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)3. 對(duì)學(xué)員輔導(dǎo)的同時(shí),對(duì)家長(zhǎng)也進(jìn)行溝通交流
輔導(dǎo)評(píng)估通過(guò)將近六個(gè)月的輔導(dǎo)和后續(xù)跟蹤,小豐自已制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,能主動(dòng)積極地完成老師布置的作業(yè).端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,戒早戀學(xué)校,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)正確地處理學(xué)習(xí)中的問(wèn)題.學(xué)會(huì)了自理,學(xué)會(huì)了感恩,戒早戀學(xué)校招生,能主動(dòng)幫家里做家務(wù),佛山戒早戀學(xué)校,現(xiàn)就讀立德學(xué)校基礎(chǔ)教育五年級(jí),成績(jī)優(yōu)I秀.
早I戀的類型主要可以歸納為下面:
愛(ài)慕型這類青少年是由于互相之間對(duì)對(duì)方的愛(ài)慕而產(chǎn)生的早I戀現(xiàn)象。這類早I戀十分常見(jiàn),而根據(jù)愛(ài)慕原因的不同,又可分為下面3類:
A 儀表型這類早I戀是由于愛(ài)慕對(duì)方外在的儀表而產(chǎn)生的,也是常見(jiàn),但難以持續(xù)和穩(wěn)定的。學(xué)校中總有英俊的男生和漂亮的女生備受異性追崇,就是含有這個(gè)因素。
B 專長(zhǎng)型這是由于愛(ài)慕對(duì)方的某項(xiàng)自己崇尚的能力或?qū)iL(zhǎng)而產(chǎn)生的早I戀。這類早I戀常常是女孩采取主動(dòng)。
C 品性型這類早I戀是由于愛(ài)慕對(duì)方的某些自己崇尚的品性而產(chǎn)生的早I戀,這相比而言維持得比較持久。
一是對(duì)正面宣傳作反面思考。有相當(dāng)數(shù)量的青少年對(duì)學(xué)校、領(lǐng)I導(dǎo)、教師的宣傳,表現(xiàn)出一種不認(rèn)同、不信任的反向思考。他們往往以社會(huì)上某些個(gè)別的不公正的事實(shí)來(lái)以偏概全地全盤否定正面宣傳。同樣,也有一些青少年不能從全局出發(fā),從一定高度上去把握現(xiàn)實(shí),片面地夸大社I會(huì)I主義制度的某些不完善和資I本I主義制度的某些可取之處,有時(shí)甚至進(jìn)行有意無(wú)意的反面宣傳。
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