封丘中招沖刺補(bǔ)習(xí)班「多圖」

　歌訣記憶法就是把要記憶的數(shù)學(xué)知識(shí)編成歌謠、口訣或順口溜，從而便于記憶。比如，量角的方法，就可編出這樣幾句歌訣：“量角器放角上，中心對(duì)準(zhǔn)頂點(diǎn)，零線(xiàn)對(duì)著一邊，另一邊看度數(shù)?！痹偃纾?shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化，“小數(shù)點(diǎn)請(qǐng)你跟我走，走路先要找準(zhǔn)‘左’和‘右’；橫撇帶口是個(gè)右，擴(kuò)大向右走走走;橫撇加個(gè)左，縮小向左走走走;十倍走一步百倍兩步走，數(shù)位不夠找‘0’拉拉鉤?！辈捎眠@種方法來(lái)記憶，學(xué)生不僅喜歡記，而且記得牢。

構(gòu)詞記憶法就是通過(guò)把某個(gè)詞根、前后綴引申出來(lái)的單詞歸類(lèi)，觸類(lèi)旁通，進(jìn)行集中記憶的方法。當(dāng)學(xué)生有了一定英語(yǔ)基礎(chǔ)和詞匯量，有了一定的見(jiàn)識(shí)和根基，了解了 一些構(gòu)詞方面的知識(shí)，就可使用此方法。如知道合成詞是由兩個(gè)詞合在一起構(gòu)成的新詞，就容易記住basketball，basket—ball；掌握一些派 生詞的前綴和后綴，明白其像漢字中的形聲字有形旁和聲旁構(gòu)成一樣，許多單詞是由詞綴和詞根構(gòu)成的。

音標(biāo)記憶法就是通過(guò)字母的發(fā)音規(guī)律和單詞的讀音寫(xiě)出單詞的方法。它是較能持久記住單詞的一種方法，中招沖刺補(bǔ)習(xí)班，也是較有效記憶單詞的方法。在小學(xué)階段，學(xué)生沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)過(guò)音標(biāo)，因此對(duì)于音標(biāo)知之甚少。在剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，如果把音標(biāo)和單詞結(jié)合起來(lái)記憶，就會(huì)收到意想不到的效果，既能把音標(biāo)記得更牢，又能為今后拼讀單詞打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)掌握二十六個(gè)字母及其字母組合的正確發(fā)音，讓學(xué)生了解元音和輔音的區(qū)別。

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