團隊戶外拓展-合肥戶外拓展-合肥翰飛有限公司

體驗式學習是“人們在以往的體驗和知識的基礎上，通過自己對事物的經(jīng)歷或觀察，有意識或無意識的在內(nèi)化中獲得洞察”。這個定義從教育學的角度來看，是對體驗式學習很好地詮釋。當我們明白了什么是拓展和拓展的價值之后，我們自然會對拓展有一個全新的印象和全1面的認識，戶外拓展訓練，從而抹去了單純的“游戲活動”的思維烙印，合肥戶外拓展，也就明白了拓展者的chi迷表現(xiàn)。

面對日趨激烈的市場競爭，如何建設優(yōu)1秀的團隊？如何讓團隊發(fā)揮更重要的功能？如何提升應對變革需要的企業(yè)團隊領導力、凝聚力、執(zhí)行力？這些已成為當前各企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切問題。企業(yè)像艘航船，要謀生存和發(fā)展，必須形成團隊特色。在當今的大環(huán)境下，每個企業(yè)都在提倡團隊精神和團隊特色，戶外拓展公司，能否打造出自己團隊的特色，團隊戶外拓展，關系到企業(yè)能否健康長久發(fā)展，能否在自己的領域立足。

戶外拓展：課程目標：激發(fā)潛能，增強自信；學會感恩，懂得回報；培養(yǎng)孩子積極參與的人生觀，從活動中展現(xiàn)出領導、自我管理及團體互助合作與相處及互動；培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，鍛煉孩子面對環(huán)境改變的適應能力，提高災難自救互救能力；講述拓展訓練的內(nèi)容及意義以及良好的心理素質和積極進取的人生態(tài)度對成功的重要作用。