博物館規(guī)劃咨詢(xún)客服「多圖」

風(fēng)箏博物館：本博物館設(shè)計(jì)方案以風(fēng)箏為設(shè)計(jì)主題，風(fēng)箏作為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有著悠久的歷史和高超的技藝，滲透著中國(guó)民族傳統(tǒng)文化和民間習(xí)俗。博物館規(guī)劃結(jié)合了中國(guó)古代與現(xiàn)代風(fēng)箏的制作工藝、裝飾手法，采用風(fēng)箏的紋樣、顏色、材料、形式等設(shè)計(jì)元素，使其相互融合，相互滲透。在空間的劃分中主要?jiǎng)澐譃槲鍌€(gè)空間：歷史展廳、工藝展廳、精品展廳、國(guó)際展廳、體驗(yàn)廳。通過(guò)風(fēng)箏博物館的建立，旨在弘揚(yáng)風(fēng)箏歷史文化，讓更多的人深入的了解我國(guó)的風(fēng)箏文化。

筆中展覽認(rèn)為博物館是大眾的文化課題。博物館就像家里的客廳，是休閑場(chǎng)所，可以做任何想做的事情。過(guò)去我們把博物館定義為研究、展示和教育為主的功能場(chǎng)所。研究是向內(nèi)的，和大眾沒(méi)關(guān)系，展示研究的東西也不一定能引起大眾的興趣。現(xiàn)在的年輕人其實(shí)是很反感“你教育我”的做法的。

博物館是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不是教育，教育是被動(dòng)，學(xué)習(xí)是主動(dòng)，所以我們希望博物館是一個(gè)新的物種，以這個(gè)新的物種拉近和大眾之間的距離，讓每個(gè)人都感覺(jué)到這個(gè)空間有歸屬感，這是我們想做的事情。

現(xiàn)代博物館規(guī)劃除征集收藏、標(biāo)本，進(jìn)行科學(xué)研究，舉辦陳列展覽，傳播歷史和科學(xué)文化知識(shí)等基本功能外，建設(shè)和設(shè)計(jì)愈來(lái)愈重視博物館的教育、交流、旅游、休閑、商業(yè)、娛樂(lè)等多功能性，博物館規(guī)劃體現(xiàn)適應(yīng)社會(huì)需求多樣化的理念。位于日本金澤市中心的金澤21世紀(jì)美術(shù)館，出于日本建筑師妹島和世和西澤立衛(wèi)之手。這座美術(shù)館建于日本泡沫經(jīng)濟(jì)時(shí)代的結(jié)束期，很多已有的藝術(shù)場(chǎng)館受到嚴(yán)峻的生存考驗(yàn)，如何吸引更多的人走進(jìn)美術(shù)館成為該館設(shè)計(jì)考慮重點(diǎn)之一。金澤21世紀(jì)美術(shù)館不僅設(shè)計(jì)成藝術(shù)展覽場(chǎng)所，而且是集展覽、演出、交流、教育、商業(yè)等于一體的多功能場(chǎng)所。

筆中展覽分享：良好的組織管理是陳列布展得以成功的組織保障。各地博物館一般都由地方政府投資，地方政府往往把新館建設(shè)視為普通的公共建設(shè)工程，而不是專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的博物館建設(shè)。因此，在建立新館籌建機(jī)構(gòu)的指揮部或籌建辦時(shí)，通常將新館籌建任務(wù)交給建委等公共建設(shè)部門(mén)。在指揮部或籌建辦中，主導(dǎo)新館籌建的是政府公共建設(shè)部門(mén)，而新館的真正使用方博物館則僅僅起到“配角”的作用，甚至被排斥在指揮部或籌建辦之外。