石龍鎮(zhèn)夏令營機(jī)構(gòu)多重優(yōu)惠「多圖」

善戰(zhàn)少年可以促進(jìn)中小學(xué)生什么樣的素質(zhì)教育

1、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力

 “后知”的體驗式學(xué)習(xí)模式打破了傳統(tǒng)的“教學(xué)”教育模式。它強調(diào)適應(yīng)力、趣味性和實用性，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性，具有方式多樣、形式靈活、內(nèi)容豐富的特點，使學(xué)生能夠愉快、主動地學(xué)習(xí)知識和理解理性。通過個人經(jīng)驗挖掘?qū)W生的潛能，不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的勇氣、堅韌、自信、團(tuán)結(jié)等優(yōu)良品質(zhì)。但是過了幾天就會因為，懶惰、玩耍、看電視種種的原因放松了對自己的生活學(xué)習(xí)要求，然后浪費寒假時間，后不僅寒假作業(yè)沒完成，也沒學(xué)到有用的知識。

 2、培養(yǎng)“亮劍”精神

 例如，將舊輪胎所在的場地改為簡單的“斷橋”，可以讓學(xué)生輕松挑戰(zhàn)自我。孩子天生就有勇氣，但后天我們發(fā)育不好，有些孩子會更膽小，有些孩子更害怕困難。拓展培訓(xùn)是培養(yǎng)孩子勇敢面對挑戰(zhàn)困難的課程。因此，在課堂上，如“勇往直前”和“跨越小鴻溝”，通過對這些游戲的訓(xùn)練，我們發(fā)現(xiàn)那些膽小的同學(xué)逐漸放手?，F(xiàn)在，我可以挑戰(zhàn)一些困難的動作和樂器，慢慢展現(xiàn)出敢于克服集體困難的“劍”精神。首先，隨著時代的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們的物質(zhì)生活得到了極大的滿足，但是也存在著許多令人尷尬的社會問題，如“富貴病”、“”等。

 3、培養(yǎng)野外生存的基本技能

 在野外開訓(xùn)練中，學(xué)生可以掌握學(xué)習(xí)許多生活和生活的基本技能，如埋鍋造飯、、可食用植物的鑒別、動物、搭建帳篷營地、獲取食物和水，以及如何查看地圖、學(xué)習(xí)如何處理咬傷和其他緊急情況，如蛇、黃蜂、螞蟻和其他小動物，使用基本的生活技能，如指南針。

 4、培養(yǎng)集體精神，提高社會適應(yīng)能力

 拓展培訓(xùn)以“團(tuán)隊合作學(xué)習(xí)”的方式打破了傳統(tǒng)的“獨善其身”的教育模式。它使學(xué)生在解決集體、合作、矛盾、個人經(jīng)驗等問題的過程中，提高適應(yīng)社會的知識水平，理解人的真實性。從默契與不和諧到和諧共存與活動中的相互信任，從活動開始的“自我中心”到后來的“關(guān)愛與主動幫助他人”，我們都培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊精神。正如一個同學(xué)所說，“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”。我們多年專注拓展訓(xùn)練的工作發(fā)掘結(jié)合不斷學(xué)習(xí)的具體經(jīng)驗，訓(xùn)練的活動都富有趣味和挑戰(zhàn)，使學(xué)員們都積極參與學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)員們在活動訓(xùn)練中不知不覺的獲得知識，學(xué)習(xí)得更加深刻、更加輕松。

參加夏令營對孩子有什么意義？

夏令營活動的意義

 1.夏令營活動對久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動。在城市里長大孩子沒有體驗到自然的生活環(huán)境。并使這種時刻較長時間地儲存于記憶中，以此增強應(yīng)對困難，挫折的信心和力量。讓青少年參加夏令營活動提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。青少年從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西，增長他們知識，與周圍其他人和諧共處。

 2.受訓(xùn)小孩了解本身潛能，增強自信心；克服心思慵懶，磨練打敗艱難的意志；啟示想象力與創(chuàng)造性，提高解決疑問的才能。在特定的環(huán)境中去考慮﹑去發(fā)現(xiàn)﹑去覺悟，青少年在拓展夏令營中的體驗以及感觸對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)帶來了很大的推進(jìn)，人與人之間的聯(lián)系拉近了，人與人之間的信賴愈加增強了。在準(zhǔn)備戶外拓展準(zhǔn)備東西時，您應(yīng)在背包中攜帶一套貼身的干衣（尤其是夾克），到達(dá)東莞拓展機(jī)構(gòu)目的地后，立即更換濕衣服。

 3.大多數(shù)人知道實施素質(zhì)教育的有效途徑可以依靠夏令營，它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道。參加這些活動可以幫助孩子們理解團(tuán)結(jié)的重要性，互相幫助，讓他們從小就明白“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。營員能感受到一種不同于學(xué)校和家庭的全新生驗，尤其在夏令營一起訓(xùn)練的過程中，每個青少年都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的。

 4.夏令營培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的場所。

一個合格的軍事夏令營多久時長比較合適

 軍事夏令營的特色：

 1、讓中小學(xué)生克服懶惰，養(yǎng)成良好生活自理習(xí)慣。按時起床、洗衣服、疊軍被等；

 2、培養(yǎng)中小學(xué)生自控能力，戒除不良習(xí)慣、磨練毅力和戰(zhàn)勝困難等軍人意志訓(xùn)練；

 3、培養(yǎng)中小學(xué)生自立能力，培養(yǎng)營員不怕吃苦和軍人勤奮自強的剛硬作風(fēng)；

 4、讓中小學(xué)生學(xué)習(xí)基本的武術(shù)動作，增強體質(zhì)和自我保護(hù)能力，有效減肥；

 5、提高中小學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力，消防逃生演練、自救保護(hù)、緊急集合、生存訓(xùn)練等；

 6、對中小學(xué)生進(jìn)行行為教育，組織軍事拓展游戲，鍛煉營員團(tuán)隊協(xié)作能力；

 7、對中小學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)，學(xué)習(xí)軍紀(jì)，服從組織；

 8、中小學(xué)生進(jìn)行感恩教育，架起父母與子女心靈溝通的橋梁，學(xué)會感恩。

 在學(xué)生軍事夏令營，孩子們可以體驗到不一樣的生活，感受到不一樣的人生經(jīng)歷，在軍訓(xùn)夏令營活動中，他們還會學(xué)到一些生存之道，相處之道，對今后他們的學(xué)習(xí)生活都有很大的幫助。

國有國法，家有家規(guī)，孩子才能更自律

家里一定要有規(guī)矩，也就是紀(jì)律，一貫嚴(yán)格，但要公正。但是紀(jì)律不是向孩子展示你的，而是幫助孩子建立自律的工具，對小孩的行為要有理性的約束，這樣他們才能茁壯的成長。同時，也有助于孩子在“艱難困苦”中交真摯的朋友，為孩子的人際關(guān)系打下堅實的基礎(chǔ)。比如限制孩子看電視玩電腦的時間，對孩子的言行舉止給予特別重視，嚴(yán)格控制孩子吃快餐垃圾食物等等。

“自律精神”，簡而言之，就是自我約束、自我管理的能力。心理學(xué)研究表明：一個人能否成功，自律的影響是智力2倍還多。參加黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年- 青少年體驗式軍事夏令營，增強孩子自律性，學(xué)習(xí)軍人精神，體驗軍人文化，提高孩子綜合能力。