浙江個(gè)人專(zhuān)利申請(qǐng)服務(wù)服務(wù)至上「聯(lián)邦知識(shí)產(chǎn)權(quán)」

個(gè)人專(zhuān)利申請(qǐng)服務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)試點(diǎn)工作。制定知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)試點(diǎn)管理辦法，充實(shí)局省知識(shí)產(chǎn)權(quán)合作會(huì)商內(nèi)涵，統(tǒng)籌推進(jìn)城市、縣域、園區(qū)、企業(yè)及高校院所等試點(diǎn)工作，夯實(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)基礎(chǔ)。支持相關(guān)省份高起點(diǎn)謀劃局省知識(shí)產(chǎn)權(quán)合作會(huì)商事項(xiàng)，加快推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省建設(shè)。全力打造京津冀、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、粵港澳、長(zhǎng)三角、成渝、海南自貿(mào)港等區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)高地，加強(qiáng)對(duì)中西部地區(qū)和東北地區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作支持力度。（運(yùn)用促進(jìn)司負(fù)責(zé)）各地區(qū)根據(jù)國(guó)家局統(tǒng)一部署，遴選推薦一批試點(diǎn)項(xiàng)目，努力打造工作亮點(diǎn)，形成可可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法。（各地方知識(shí)產(chǎn)權(quán)局負(fù)責(zé)）

個(gè)人專(zhuān)利申請(qǐng)服務(wù)申請(qǐng)的6種行為：

①《關(guān)于規(guī)范專(zhuān)利申請(qǐng)行為的若干規(guī)定》第三條規(guī)定的六種情形；

②故意將相關(guān)聯(lián)的專(zhuān)利申請(qǐng)分散提交；

③提交與其研發(fā)能力明顯不符的專(zhuān)利申請(qǐng)；

④異常倒賣(mài)專(zhuān)利申請(qǐng)；

⑤提交的專(zhuān)利申請(qǐng)存在技術(shù)方案以復(fù)雜結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單功能、采用常規(guī)*或簡(jiǎn)單特征進(jìn)行組合或堆疊等明顯不符合技術(shù)改進(jìn)常理的；

⑥其他違反典規(guī)定的誠(chéng)實(shí)信用原則、不符合專(zhuān)利法相關(guān)規(guī)定、擾亂專(zhuān)利申請(qǐng)管理秩序的。

“知識(shí)”一詞，一般認(rèn)為“就它反映的內(nèi)容而言，是客觀事物的屬性與聯(lián)系的反映，是客觀世界在人腦中的主觀映象。就它反映的活動(dòng)形式而言，有時(shí)表現(xiàn)為主體對(duì)事物的感性知覺(jué)或表象，屬于感，有時(shí)表現(xiàn)為關(guān)于事物的概念或規(guī)律，屬于理”。（ 人類(lèi)社會(huì)的知識(shí)是客觀存在的，但個(gè)體頭腦中的知識(shí)并不是客觀現(xiàn)實(shí)本身，而是個(gè)體的一種主觀表征，即人腦中的知識(shí)結(jié)構(gòu)，它既包括感覺(jué)、知覺(jué)、表象，又包括概念、命題、圖式，它們分別標(biāo)志著個(gè)體對(duì)客觀事物反應(yīng)的不同廣度和深度，這是通過(guò)個(gè)體的認(rèn)知活動(dòng)而形成的。一般來(lái)說(shuō)，個(gè)體的知識(shí)以從具體到抽象的層次網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)（認(rèn)知結(jié)構(gòu)）的形式存儲(chǔ)于大腦之中。）由此可見(jiàn)，知識(shí)是事物的特征與聯(lián)系在人腦中的反映，是客觀事物的一種主觀表征，知識(shí)是在主客體相互作用的基礎(chǔ)上，通過(guò)人腦的反映活動(dòng)而產(chǎn)生的。在理解知識(shí)的含義時(shí)，有必要把作為人類(lèi)社會(huì)共同財(cái)富的知識(shí)與作為個(gè)體頭腦中的知識(shí)區(qū)分開(kāi)來(lái)。