甘肅社團版小學科學信息推薦 魔力創(chuàng)想新穎有趣

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家長注意!這樣說孩子，孩子只會越變越笨

  很多父母的教育方式偏偏就是這樣：明明孩子資質(zhì)很好，卻被爸爸媽媽一次又一次的否定導致喪失了自信，別說開發(fā)智力，就連原有的天賦都被埋沒了。

有一種“笨”是學來的，會毀掉孩子的信心：

給孩子定下達不到的目標，只會一再的傷害孩子的自信

  孩 子明明只是中游偏上的成績，父母非得要求孩子考前幾名，按照自己的想法給孩子安排了一堆學習任務(wù)，孩子根本做不到。這些家長不考慮孩子的心理和智商發(fā)展情 況，一味分派學習任務(wù)，又不做任何講解，結(jié)果孩子永遠不知道該怎么學，每次嘗試都失敗，很少能體驗到“贏”的感覺。這樣，不用家長說，他都會覺得自己很 笨。

家長注意!這樣說孩子，孩子只會越變越笨

大量的暗示，讓孩子永遠失去了自信

  事實上，很多父母都可能在無意間充當了上面故事中“巫婆”的角色。

  說 孩子“真笨”是一些父母的口頭禪，說起時甚至帶著愛意?？墒?，孩子接受到的就是“笨”的信息。比如，當別人夸獎孩子時，父母會謙虛“哪里，我這孩子笨死 了，系個鞋帶都不會”，望子成龍的父母有意無意地拿孩子與別人相比，“你看人家梅梅多聰明！”久而久之，孩子怎么能不真心實意地相信自己真的很笨？

如何培養(yǎng)孩子的想象力

期望不要太高。

　　小孩子能創(chuàng)作出來的作品質(zhì)量總是有限的，家長不要過于追求好，望子成龍。家長不要逼孩子去模仿某件原作，即使孩子的作品在你看來很不怎么樣，也要表揚鼓勵他，把他的作品放在書桌或冰箱上。

　  每個孩子都希望做好，2歲的孩子希望能做5歲孩子的家務(wù)，5歲孩子希望做10歲孩子能玩的游戲項目，10歲的孩子可能希望像家長一樣開車、購物。但是不是孩子不想做好，他們的肌肉、反應速度、體能可能都無法和預想的一樣好，家長對待孩子更應該寬容。