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選擇初中英語(yǔ)輔導(dǎo)班一對(duì)一方法
1.選擇有優(yōu)等的教師的初中英語(yǔ)一對(duì)一課外輔導(dǎo)班。初中英語(yǔ)一對(duì)一課外輔導(dǎo)班的教師要能用心上課,要具有一定的匠人精神。初中英語(yǔ)一對(duì)一課外輔導(dǎo)班的教師要具備教師資證書(shū)等。初中英語(yǔ)一對(duì)一課外輔導(dǎo)班的教師還要對(duì)考情、考試重點(diǎn)、考試難點(diǎn)有充分的了解。
2.選擇線上的初中英語(yǔ)一對(duì)一課外輔導(dǎo)班。選擇線上的初中英語(yǔ)一對(duì)一課外輔導(dǎo)班能夠給家長(zhǎng)和學(xué)生帶來(lái)很多的便利和自由。學(xué)生可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)上課,完全不用考慮時(shí)間和空間的限制。
3.選擇有外教的初中英語(yǔ)一對(duì)一課外輔導(dǎo)班。說(shuō)實(shí)話,外教的英語(yǔ)口語(yǔ)地道純正,能夠教給學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)流暢的英語(yǔ)口語(yǔ)。雖然外教的課程價(jià)格高一些,但還是很值得的。當(dāng)然,選擇外教的時(shí)候要看實(shí)力,不能看國(guó)籍。
重慶初中物理輔導(dǎo):興趣是學(xué)習(xí)好一門新學(xué)科的核心!
在平時(shí)生活中,學(xué)習(xí)中我們都會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子去做他感興趣的事情或看他感興趣的書(shū)總能做得很好。學(xué)習(xí)也是一樣的。對(duì)于不想學(xué)習(xí)物理的孩子們,我會(huì)采取以下方法:
1) 培養(yǎng)孩子和我之間的感情,讓孩子信任我,喜歡聽(tīng)我上課,覺(jué)得很輕松很有趣。
2) 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,大部分的孩子都是喜歡這個(gè)老師,就喜歡上這門學(xué)科。此時(shí)老師講解時(shí)帶上幽默有趣的記憶方法,孩子學(xué)起來(lái)便會(huì)覺(jué)得倍感輕松,心中的排斥便會(huì)減少,學(xué)習(xí)興趣便會(huì)越來(lái)越濃厚。
3) 當(dāng)興趣作為前提去學(xué)習(xí)時(shí),成績(jī)會(huì)慢慢提升,此時(shí)學(xué)習(xí)信心也建立起來(lái)了,不再怕物理,不再覺(jué)得它很難不想學(xué)。其實(shí),大部分孩子都是因?yàn)橛X(jué)得難,不喜歡物理,然而物理成績(jī)?cè)絹?lái)越差,相應(yīng)的不好循環(huán),成績(jī)?cè)讲罹透幌矚g物理了。但當(dāng)老師帶他入門后,成績(jī)提升后,便會(huì)覺(jué)得物理其實(shí)也很簡(jiǎn)單很有趣,這樣的情況下,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)只會(huì)越來(lái)越好,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也會(huì)大幅度提高。
學(xué)生為什么要一對(duì)一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)?有何優(yōu)勢(shì)
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)除了為學(xué)生提供小班教學(xué)之外,也可以為學(xué)生提供1對(duì)1的教學(xué)指導(dǎo)。比如有的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)較差,那么家長(zhǎng)就會(huì)為學(xué)生報(bào)一對(duì)一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí),學(xué)生有必要報(bào)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)嗎?1對(duì)1補(bǔ)習(xí)到底有哪些優(yōu)勢(shì)呢?下面為大家深入講解一下。
學(xué)生為什么要一對(duì)一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)?有何優(yōu)勢(shì)?
1.節(jié)省時(shí)間
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的大班教學(xué)主要面向的是全體學(xué)生,使大多數(shù)學(xué)生都能跟得上老師的講課節(jié)奏。不過(guò)一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生很難跟得上老師的進(jìn)度,那么這些學(xué)生就需要通過(guò)一對(duì)一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí),盡快的掌握書(shū)本上的重難點(diǎn)知識(shí),便于自己理解各種數(shù)學(xué)題型。如果學(xué)生補(bǔ)習(xí)時(shí)聽(tīng)不懂,那相當(dāng)于浪費(fèi)自己的時(shí)間。通過(guò)1對(duì)1補(bǔ)習(xí),讓學(xué)生每道題都能夠聽(tīng)得懂,真正提高學(xué)生的基礎(chǔ)。
2.集中注意力
有的學(xué)生注意力較差,很難集中精神聽(tīng)老師玩所有的內(nèi)容。在數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)過(guò)程中,任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)錯(cuò)誤都會(huì)影響較終的結(jié)果。因此這部分學(xué)生并不適合小班教學(xué),家長(zhǎng)可以為學(xué)生選擇一對(duì)一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)。一個(gè)老師專門為一個(gè)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)任何問(wèn)題的進(jìn)行糾正,更為關(guān)鍵的是老師會(huì)時(shí)刻將注意力放在學(xué)生的身上,使學(xué)生能夠集中注意力聽(tīng)講。
3.學(xué)習(xí)效率較高
由于每一個(gè)學(xué)生的接受能力不同,有的學(xué)生可能在短時(shí)間內(nèi)就能接收新的知識(shí),而有的學(xué)生可能很難理解新的知識(shí)。若學(xué)生的理解力較差,就可以通過(guò)1對(duì)1的輔導(dǎo),幫助學(xué)生更全方面的理解知識(shí)點(diǎn),從而實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。
教你如何選擇初中課外輔導(dǎo)老師
01、拿著厚厚的教案照本宣科的老師不要選
如果教案內(nèi)容是老師自己總結(jié)的,他不會(huì)記不??;
如果不是自己總結(jié)的,網(wǎng)上都有,你又何必花高價(jià)雇個(gè)人來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)。
02、上課只領(lǐng)你做自己題的老師不要選
一周一節(jié)課;
一節(jié)課2小時(shí);
一半時(shí)間做老師的題,一半時(shí)間講,對(duì)于老師來(lái)說(shuō),相當(dāng)于只上了一小時(shí),輕松,對(duì)于你來(lái)說(shuō),不僅學(xué)費(fèi)貴了一倍,而且做題缺少針對(duì)性,失去了一對(duì)一的意義。
03、排斥所有不是自己方法的老師不要選
固執(zhí)己見(jiàn)的老師禁錮自己進(jìn)步;
只相信自己方法的老師困頓學(xué)生;
聽(tīng)一個(gè)麻煩的方法解一道題不可怕,學(xué)會(huì)了這個(gè)方法才可怕;
04、不帶學(xué)生記筆記的老師不要選
學(xué)習(xí)更大的敵人是遺忘,靠一周一次課做幾道題不能幫孩子進(jìn)步,如果不將授課內(nèi)容形成筆記并科學(xué)記憶,一對(duì)一課堂與答疑無(wú)異。
05、不管什么理由,孩子不喜歡的老師不要逼著他選
如果孩子覺(jué)得老師講的課聽(tīng)不進(jìn)去,你要信;
如果孩子不想跟自己的班主任上課外補(bǔ)習(xí)課,你要理解;
如果孩子嚴(yán)重抵觸補(bǔ)課,你就不要浪費(fèi)腰包里的錢了,先做思想工作;