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講師課前身心準備

　　①心理準備：不在其位、卻謀其政

　　作為講師，要克服的就是心理層面的障礙。這些障礙主要體現(xiàn)在三個方面：一，缺乏平臺、沒有機會;二，縱有機會，那先領導;三縱有舞臺，也無能力。構建學習型伙伴關系成為解決這一問題的根本之道。強化對零售終端的培訓也將越來越多;其次是崗位問題，更應該用人員，解決的問題，提升的水平;再者是能力問題。解決上述的心理障礙，從內心里重新認識培訓，敢于木秀于林，勇于出類拔萃，善于彰顯自我，才有更多機會的垂青。

　?、谏眢w準備：像個培訓師的樣子

　　一方面是要在形象上展示一個職業(yè)講師的風度，像個講師的樣子，無論是外在形象還是舉手投足，站在臺上就要做到莊重、得體、職業(yè);另一方面要善于學習和運用的發(fā)聲技巧和肢體表達，避免上臺后聲音嘶啞、表情呆滯、動作僵化，要做到神形兼?zhèn)?、輕松自如。

家政行業(yè)人才網(wǎng)將前沿的授課理論與家政技能相融合，培訓數(shù)百名家政講師，并為各培訓學校、家政公司提供養(yǎng)老講師、母嬰講師、家政講師、保潔講師、收納講師、電商直播講師和手工編織講師等各方向的講師服務。 提升行業(yè)人才價值，推動家政行業(yè)發(fā)展。

為什么要學養(yǎng)老講師？

從數(shù)據(jù)上看2049年老年人口將超過4.3億人，占總人口的三分之一，現(xiàn)在為老人提供照護的多數(shù)是經(jīng)濟較不發(fā)達地區(qū)的40、50人員，且很多都不是專業(yè)人員，養(yǎng)老護理員輸出較少，在這老齡化這么嚴重的社會，需要大批量的養(yǎng)老護理員，而且要保證養(yǎng)老護理員的質量，不但要理論知識扎實，實操技術也要強，所以現(xiàn)在學習養(yǎng)老講師是一個非常好的選擇，養(yǎng)老行業(yè)前景樂觀。養(yǎng)老護理不是家政服務，養(yǎng)老護理員也不是保姆。目前中國養(yǎng)老服務業(yè)專業(yè)化水平不高的現(xiàn)實影響著養(yǎng)老服務質量的提高。從發(fā)展趨勢看，專業(yè)化將是養(yǎng)老機構的“必修課”。

講師的優(yōu)勢是什么

講師的思想

作為講師，沒有自己的想法是非?？膳碌?。不能借口“如果我給出我的想法，可能成為某些學員攻擊的目標，影響學員的學習效果”也不能借口“我的觀點可能是片面的，所以我講授大師的觀點，誰還能挑出我的毛??？”總是重復別人的東西，這樣的講師沒有價值！學員不比講師傻，可能更聰明，常規(guī)的觀點學員都知道，誰不會講？看書不可以嗎，為什么要你收費講？如果沒有自己的思想，這樣講師的空間會越來越小，隨時會被替代。

注重家政行業(yè)人才培育，提高家政服務水平

為了助力家政服務業(yè)的高質量發(fā)展，負責人表示要對接家政服務業(yè)提質擴容的需要，完善目錄，增補有關，引導和鼓勵院校加才培養(yǎng)。

每個省份原則上至少有1所本科高校和若干所職業(yè)院校開設家政服務相關。高職擴招專項工作向家政等領域傾斜；擴大中高職貫通培養(yǎng)招生規(guī)模，支持家政服務從業(yè)人員通過高職擴招專項考試、專升本等多種渠道來提升學歷。

家政服務領域將會出現(xiàn)系統(tǒng)化、標準化的培訓體系，接受相應教育培訓的人員將不斷年輕化，學歷水平也將提升。從家政服務供給層面，為行業(yè)企業(yè)“解壓”。