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LED光源是否存在安全隱患
一方面,藍(lán)光是白光的重要組成成分,不僅對(duì)于保證顯色性有重要作用,還能對(duì)生理節(jié)律進(jìn)行調(diào)節(jié)。室外的日光可以滿(mǎn)足同步調(diào)節(jié)人體生理節(jié)律(或稱(chēng)為生物鐘)的功能,室內(nèi)所接收的藍(lán)光照射遠(yuǎn)少于室外活動(dòng)所接收的劑量。而藍(lán)光和冷白光源可用于建立合適的光環(huán)境,幫助人們獲得每日所需的藍(lán)光劑量,以保證其生理節(jié)律與自然的晝夜節(jié)律相協(xié)調(diào)。
另一方面,通常我們聽(tīng)到的“藍(lán)光危害”指的是光源的400—500 nm藍(lán)光波段如果輻射亮度過(guò)高,眼睛長(zhǎng)時(shí)間直視光源后可能引起的光化學(xué)損傷。藍(lán)光問(wèn)題實(shí)質(zhì)是輻亮度、藍(lán)光加權(quán)函數(shù)和時(shí)間的共同作用,而單從光譜上看,色溫升高時(shí)LED光譜的藍(lán)光比例增加,但與熒光燈光譜的藍(lán)光相比并無(wú)特別之處,色溫相同時(shí),LED 的藍(lán)光安全亮度上限跟熒光燈差不多。
國(guó)內(nèi)外對(duì)于藍(lán)光危險(xiǎn)有統(tǒng)一的評(píng)級(jí)規(guī)范 GB/T 20145-2006/IEC 62471。日常普通照明的LED燈具都屬于0級(jí)或1級(jí),屬于安全范疇。
挑選LED燈的顏色:打開(kāi)LED燈,觀察燈光的顏色建議選擇發(fā)出暖色(黃色)光的LED光源,避免采用發(fā)出白光的LED光源,尤其是發(fā)出刺眼藍(lán)白光的LED。
控制LED燈的照度很多LED臺(tái)燈有強(qiáng)、中、弱三檔或更多的檔位選擇,建議選擇合適的檔位,過(guò)強(qiáng)和過(guò)弱的照度對(duì)視力都有損害,尤其是避免過(guò)量的照明。3、人眼是靈敏精密的感光器,當(dāng)感覺(jué)到燈光很不舒服時(shí),就要引起重視例如,眼睛感覺(jué)到的LED臺(tái)燈晃眼,視力易疲勞等,有可能是LED燈的色溫偏高,或者是照度值過(guò)大。
隨著我國(guó)LED燈產(chǎn)業(yè)及應(yīng)用的投入。我國(guó)LED燈產(chǎn)業(yè)取得了快速進(jìn)步,led產(chǎn)業(yè)規(guī)模一直保持35%左右的高速增長(zhǎng)速度。
在產(chǎn)業(yè)規(guī)模保持快速增長(zhǎng)的同時(shí),技術(shù)水平也顯著提升,量產(chǎn)的器件發(fā)光效率提高到110lm/W以上,與國(guó)際的先進(jìn)水平不斷縮??;封裝技術(shù)向倒裝、集成封裝發(fā)展,接近國(guó)際的先進(jìn)水平;自主研制的金屬有機(jī)源、藍(lán)寶石襯底得到大規(guī)模應(yīng)用,金屬M(fèi)OCVD樣機(jī)研發(fā)成功。特別是我國(guó)硅基(硅襯底)LED燈技術(shù)水平和產(chǎn)業(yè)取得突破性進(jìn)展。
教室應(yīng)安裝什么樣的led燈?
很多人對(duì)近視都不夠重視,有些孩子還會(huì)覺(jué)得戴眼鏡看起來(lái)很酷。小伙伴們要注意了!近視了可不是只有戴眼鏡這么簡(jiǎn)單哦。不注意保護(hù),近視度數(shù)越來(lái)越深的話(huà),各種危害也會(huì)隨之而來(lái)。
高度近視(度數(shù)≥600度)
所以大家要注意用眼衛(wèi)生習(xí)慣,特別是青少年們,大多數(shù)都是學(xué)生,每天大部分的時(shí)間是在教室中度過(guò),要讀書(shū)寫(xiě)字進(jìn)行頻繁的近距離用眼活動(dòng),除了用眼自律外,還要有個(gè)良好的教室光環(huán)境。