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幼兒專注力的培養(yǎng)
其實(shí)孩子本身就具有非凡的專注力,我們總能見(jiàn)到年幼的孩子旁若無(wú)人玩耍。他們的那份專注往往是成人所望塵莫及的,家長(zhǎng)需要做的并不是提高,更多的應(yīng)該是保護(hù)這種專注力。如果父母愿意花時(shí)間多陪孩子玩耍。而且在玩的過(guò)程中采取科學(xué)的方法和態(tài)度.培養(yǎng)孩子的專注力應(yīng)該不是很難的事。
概括地講,幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)有以下幾個(gè)心理特點(diǎn)。
幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在個(gè)人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的主動(dòng)建構(gòu) 幼兒學(xué)習(xí)科學(xué),不是被動(dòng)地接受某種現(xiàn)成的知識(shí),而是自己在主動(dòng)地建構(gòu)知識(shí)。即使是從外界得到的信息,也必須要經(jīng)過(guò)幼兒自己的理解。因此它是主動(dòng)吸收的過(guò)程。
幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)十分依賴于個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。所謂“百聞不如一見(jiàn),百見(jiàn)不如一行”,用來(lái)形容幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是十分恰當(dāng)?shù)?。幼兒?tīng)到的知識(shí)容易忘掉,看到的東西也只是記住而已,只有當(dāng)他親自做過(guò)的事情,才會(huì)使他真正理解,并且終生難忘。
電路積木
市面上各種電路類積木作為小朋友們對(duì)電路物理學(xué)的啟蒙是的,在玩中體驗(yàn)電流對(duì)生活作用,了解更多的物理知識(shí)
重量平衡
天平作為小寶寶了解重量概念的玩具,也是的,可以通過(guò)砝碼結(jié)合生活中常見(jiàn)食物玩具等,讓寶寶了解重與輕的概念。
重力浮力
重力和浮力是初中物理學(xué)中關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn),讓小寶寶通過(guò)玩具理解這幾個(gè)常見(jiàn)的知識(shí),很好地為以后打基礎(chǔ)!
現(xiàn)在市面上非常多的各種實(shí)驗(yàn)禮包盒很好的解決了寶寶在做化學(xué)和顏色類實(shí)驗(yàn)的材料準(zhǔn)備問(wèn)題。
通過(guò)各種好玩和有趣的現(xiàn)象,理解基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí),物質(zhì)與物質(zhì)之間發(fā)生的融合與分離。物質(zhì)與物質(zhì)之間產(chǎn)生的各種氧化和還原的反應(yīng)也會(huì)讓寶寶們對(duì)化學(xué)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。