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     星語(yǔ)特教是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。是一家專門針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助機(jī)構(gòu)，對(duì)數(shù)千名自閉1癥患兒進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會(huì)效果與口碑。特殊教育加盟服務(wù)聯(lián)系電話

Wernicke失語(yǔ)（WA）

病灶部位：有事半球顳上回后部（Wernicke區(qū)）口語(yǔ)理解障礙為突出特點(diǎn)，自發(fā)語(yǔ)言呈流利性，無(wú)構(gòu)音和韻律異常，口語(yǔ)表述有適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)但缺乏實(shí)質(zhì)詞，表現(xiàn)為語(yǔ)量多，說(shuō)話不費(fèi)力，患者自己在很流利的說(shuō)，卻不知道在說(shuō)什么，錯(cuò)語(yǔ)多且不容易被人理解的新語(yǔ)目缺乏實(shí)質(zhì)詞而表現(xiàn)為語(yǔ)言空洞、難以理解、答非所問(wèn)。復(fù)述和聽(tīng)寫障礙與對(duì)語(yǔ)音理解和語(yǔ)義理解存在障礙一致。命名、朗誦及文字理解存在不同程度障礙。

星語(yǔ)是廣州創(chuàng)立早、經(jīng)營(yíng)規(guī)模大、訓(xùn)煉系統(tǒng)軟件的技術(shù)專業(yè)組織。是一家專業(yè)對(duì)于兒童及有關(guān)生長(zhǎng)發(fā)育障礙少年兒童開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練的非盈利性非營(yíng)利性企業(yè)，二零一四年迄今均為廣東省殘聯(lián)、廣州殘聯(lián)恢復(fù)支助組織，對(duì)千余名1癥患者開(kāi)展了康復(fù)訓(xùn)練，獲得優(yōu)良的社會(huì)發(fā)展實(shí)際效果與用戶評(píng)價(jià)。特殊教育加盟服務(wù)聯(lián)系方式
純?cè)~啞（PWD） 變病部位：中央前回下邊或其下的傳來(lái)化學(xué)纖維損傷單純性的發(fā)音障礙，病發(fā)急，初期主要表現(xiàn)為亞，或是僅有小量構(gòu)音不玉秀低語(yǔ)氣的英語(yǔ)口語(yǔ)，回應(yīng)后講話慢，費(fèi)勁、音調(diào)較低。英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力比較嚴(yán)重障礙，而文本表述及了解等別的作用均一切正常。

    星語(yǔ)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。是一家專門針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助機(jī)構(gòu)，對(duì)數(shù)千名自閉1癥患兒進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會(huì)效果與口碑。特殊教育加盟服務(wù)聯(lián)系電話

語(yǔ)言交流態(tài)度障礙：這部分患者可以理解語(yǔ)言符號(hào)，有一定表達(dá)能力，但是有交流的態(tài)度障礙，1性格孤僻，怕人，不能與人交流，訓(xùn)練時(shí)要重點(diǎn)從交流態(tài)度上下工夫。語(yǔ)言發(fā)育遲緩的患兒，多數(shù)全身的運(yùn)動(dòng)功能也落后或有不同程度的障礙存在，因此在進(jìn)行物理學(xué)療法、作業(yè)療法訓(xùn)練的同時(shí)，要配合做語(yǔ)言療法的訓(xùn)練，對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的患兒會(huì)有更大的幫助。