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數(shù)字化探究實驗室的特點
實驗設(shè)計“重點化”
數(shù)字化實驗由傳感器和數(shù)據(jù)代替人眼讀取數(shù)據(jù),用計算機軟件取代紙筆方式手工記錄數(shù)據(jù),計算機軟件代替人腦對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單統(tǒng)計、處理和分析,使學(xué)生擺脫了繁瑣的計算過程,能夠直接把測量數(shù)據(jù)的變化過程通過“待測物理量──時間”圖象直接顯示出來,直觀地看出物理量之間的變化關(guān)系,使學(xué)生擺脫了手工作圖的繁瑣和作圖不準(zhǔn)確而造成的實驗錯誤,從而讓學(xué)生能夠?qū)⒏嗟臅r間、心力用于實驗設(shè)計,用于探究和分析,用于驗證和修改假設(shè),從而有利于更好地理解概念,掌握規(guī)律。2、對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績可以起到低耗時、高效率立竿i見影的效果。
當(dāng)實驗設(shè)計成為學(xué)生思考的中心與重點,可以提高學(xué)生進(jìn)行實驗探究的興趣。
安科隆科技,專精數(shù)字化實驗室、探究設(shè)備,傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)于一體的專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。歡迎新老客戶來電咨詢!
探究實驗室組建原則:
主體性原則數(shù)字化實驗室需以學(xué)生為主體,創(chuàng)設(shè)能讓常規(guī)學(xué)科驗證型實驗轉(zhuǎn)化成探究型實驗,學(xué)生是開展課題研究的主體,在教師的引導(dǎo)下自主選擇探究課題,自主實施探究實驗。
實踐性原則遵循教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)探索、嘗試、創(chuàng)造。從課程學(xué)習(xí)、社會現(xiàn)象、自然現(xiàn)象選擇具有一定的靈活性、i開放性、趣味性、主動性、綜合性的實驗,來構(gòu)建我們的數(shù)字化實驗室的課題內(nèi)容,方便創(chuàng)設(shè)問題情境。
是什么?一種具有現(xiàn)場實時數(shù)據(jù)采集、處理功能的自動化設(shè)備。具備實時采集、自動存儲、即時顯示、即時反饋、自動處理、自動傳輸功能。為現(xiàn)場數(shù)據(jù)的真實性、有效性、實時性、可用性提供了保證。
的種類?IC卡數(shù)據(jù)、條碼數(shù)據(jù)、IC卡條碼數(shù)據(jù)。