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兒童節(jié)活動：開展有趣的親子游戲活動

兒童節(jié)活動：開展有的親子游戲活動

一、指導(dǎo)思想：親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

　　4、指導(dǎo)家長和孩子開展有的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

六一兒童節(jié)游戲大全

六一兒童節(jié)游戲大全

5、吸管運輸 同上游戲樣要分出若干人組每人嘴里叼支吸管第人吸管上放有定重量鑰匙環(huán)之類東西當比賽開始時大家能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)而用嘴叼吸管姿勢把鑰匙環(huán)傳給下人直傳人嘴叼吸管上

　　6、正反說 選幾口齒伶俐人參加游戲主持人要事先準備好些詞語主持人說詞語要參加游戲人反著說遍比新年好游戲者要立刻說出好年新說錯或者猛住人即被淘汰從三字開始說起第二輪四字第三輪五字此類推估計五字上時候游戲者所剩無幾了

　　7、夾氣球跑 游戲我親身經(jīng)歷兩人組男女背靠背夾住只氣球起點向終點跑終點還要放椅子了終點要把氣球放椅子上坐爆再返回起點繼續(xù)夾氣球跑動時氣球落地兩人要從起點重新出發(fā)同樣時間內(nèi)哪組氣球多哪組勝出般氣球任務(wù)都先生完成女士此時要盡快返回起點準備好氣球跑動時兩人雙臂好能挽起始終夾住氣球我經(jīng)驗之談：)

　　8、金雞獨立 回真成語接龍了每位參加游戲人腳下要放張報紙(或者半張足矣)當規(guī)定時間內(nèi)接上成語時要把腳下報紙對折再站上去主持人重新開頭出成語讓面人繼續(xù)接會出現(xiàn)有人金雞獨立來接成語直腳直保持報紙上人勝出(今年雞年我突發(fā)靈感想出來)

?戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練的應(yīng)用意義：

戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練的應(yīng)用意義：

    1、有助于體育教學(xué)模式的創(chuàng)新。在教學(xué)中應(yīng)用戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練，需要教師結(jié)合學(xué)生實際情況，制定符合學(xué)生的發(fā)展需求的教學(xué)計劃和教學(xué)方案，進而保證教學(xué)效果。在該過程中，教師采取的教學(xué)方法會隨之得到優(yōu)化和創(chuàng)新。

    2、有助于促進學(xué)生全方面發(fā)展。在教學(xué)中，堅持職業(yè)能力和學(xué)生全方面發(fā)展等理念，開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練，需要教師結(jié)合崗位人才需求，設(shè)置具有系統(tǒng)性、針對性的教學(xué)方案計劃，進而實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，促使體育教學(xué)和企業(yè)崗位之間實現(xiàn)無縫銜接。

    在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，滲透了人文教育觀、就業(yè)觀、終身教育觀，有效豐富了教學(xué)內(nèi)容，縮短和社會實際的距離，有助于學(xué)生未來發(fā)展。

    3、有助于強化學(xué)生的自我概念。在教學(xué)中，提升學(xué)生身體素質(zhì)和提升學(xué)生自我鍛煉意識、樹立正確三觀是一樣重要的。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，需要結(jié)合實際情況，利用多種形式，從多個角度，提升學(xué)生自我認識，糾正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，進而促使學(xué)生改善自我概念，提升學(xué)生自我管理能力，以積極向上的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。

    4、有助于提升學(xué)生綜合能力。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，在指引學(xué)生個性化發(fā)展的同時，還可以有效提升學(xué)生綜合能力。通過訓(xùn)練，學(xué)生的身心耐受力、合作意識、自信心都會有所提升，對于學(xué)生未來發(fā)展具有較為積極意義。